Слайд 5
«К Богу приходят не экскурсии с гидом,
а одинокие
путешественники»
В.Набоков
Слайд 6
Тема: Религия
Раздел: Мораль, искусство и религия как элементы
духовной культуры
Цели: ознакомить с основными терминами и понятиями темы; формировать
объективные и корректные представления о религии и ее роли в истории человека и общества.
ГОБПОУ ЛКСАИОТ Горяинова Н.В.
Слайд 7
Цели урока:
дать обучающимся представление о религии как мировоззрении
и особой древнейшей сфере духовной культуры;
формировать объективные и корректные представления
о роли религии в истории человека и общества;
продолжить формировать умения обучающихся находить самостоятельно материал, выбирать главное, анализировать;
Задачи урока:
Образовательные – формировать знания обучающихся о сущности религии и основных отличительных особенностях мировых религий; обозначить роль религии в современном мире.
Воспитательные – формировать у обучающихся толерантность к проявлениям противоположных взглядов, корректность в обсуждении мировоззренческих проблем; приобщать обучающихся к нравственно-духовным ценностям; побуждать обучающихся к рефлексии собственной познавательной деятельности.
Развивающие – развивать коммуникативные навыки, умение извлекать необходимую информацию из предложенных сведений, сравнивать, сопоставлять, анализировать, выявлять проблему и оценивать различные точки зрения
Слайд 8
План:
Понятие религия. Происхождение религии.
Классификация религиозных течений
Структура религии. Функции
религии
Ранние формы религии
Основные мировые религии
Слайд 9
Религия –
система мировоззренческих взглядов, выражающих веру в
сверхъестественные, непознанные высшие силы.
Для религиозных людей она является регулятором
поведения и включает в себя совокупность определенных ритуалов.
Слайд 14
2. Классификация религиозных течений
По количеству высших сил
Монотеизм – вера в одного Бога (христианство, ислам, иудаизм)
Политеизм
– верование в двух и более богов ( религия Древней Греции)
Пантеизм – все окружающие человека предметы и явления считаются воплощением бога, обожествление природы( язычество, индуизм, синтоизм)
II. По распространенности
Мировые
Региональные (синтоизм в Японии)
Национальные (иудаизм)
Слайд 17
Религия включает в себя
Нормы морали
Определенные юридические нормы и
законы
Веру в спасительную веру души
Слайд 18
3. Структура и функции религии.
Слайд 21
Существование единого Бога (многих Богов) как высшей силы,
которая регулирует все процессы, происходящие в мире;
Наличие догматов, которых
необходимо придерживаться во избежание греха;
Выполнение символических действий, которые подчеркивают причастность к Богу (Богам)
Признание существования людей (пророков, святых), с которыми напрямую общался Бог (Боги)
Согласие с тем, что церковь выступает в качестве средства объединения людей с одинаковыми религиозными взглядами;
Существование письменного либо устного свода правил (чаще данного в иносказательной форме), которые признаны божественным посланием людям.
Слайд 32
Закрепление нового материала
В чем заключается религиозная вера?
Почему существует
много разных религий?
Что необходимо делать государствам для предотвращения конфликтов
на религиозной почве?
Слайд 34
Творческое задание
Сравните два приведенных ниже высказывания. В чем
состоят различия взглядов авторов на религию? Чем объясняются эти
различия?
Религия – это упращенная и обращенная к сердцу мудрость
Мудрость – это разумом оправданная религия (Л.Н. Толстой)
Религия – это опиум для народа (К. Маркс)