Слайд 2
План урока Человек, индивид, личность Жизненные ценности и ориентиры Становление личности Кто
помогает стать личностью
Слайд 3
Человек, индивид, личность Человек в разные периоды жизни задумывается
над вопросами: Кто я? Какой я? Для чего я
пришёл в этот мир? Что я могу для него сделать? Составьте список признаков, характеризующих вас как человека, индивида и личность
Слайд 4
Человек – биосоциальное существо Индивид (от латинского- отдельный человек,
неделимое) –отдельно взятый человек как представитель человеческого рода Индивидуальность- совокупность
характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого; своеобразие психики и личности индивида, неповторимости, уникальности
Слайд 5
Человек – биосоциальное существо Личность – человек как обьект
социокультурной жизни, сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт,
свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни Для того чтобы стать личностью, нужно овладеть важными качествами и проявлять их в разнообразной деятельности и различных социальных ролях (роль труженика, семьянина, творца, защитника и др.)
Слайд 6
Личность Социальный компонент Потребность Способность Характер Биологический компонет Наследственные качества Физиологические потребности темперамент Духовный компонент Мировоззрение Убеждения Ценностные ориентиры Культура
Слайд 7
Становление личности Мировоззрение – система взглядов, понятий и представлений
об окружающем мире. Обуславливает направленность личности – совокупность устойчивых
мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от текущей ситуации. Убеждение - устойчивый взгляд на мир, следование своим идеалам и принципам, стремление воплотить их в жизнь через действия и поступки