Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Индивидуально-типологические особенности памяти учащихся разных возрастных и гендерных групп

Задачи и цели исследованияИзучить процессы памяти, учитывая как возрастную, так и половую специфику.Определить развитие логической и механической памяти и их соотношение на трех возрастных этапахПоказать особенности формирования и развития памяти у детей 8-9, 15-16, 16-17 лет
МОУ Ново-Ольховская СОШ  Исследовательская работа по биологии: «Индивидуально-типологические Задачи и цели исследованияИзучить процессы памяти, учитывая как возрастную, так и половую Основные виды и типы памяти Собака -лает Листок-мельница     прогулка-веснаНоги-малина Измерение объема   зрительной памяти Измерение объема эмоциональной памяти Жизнерадостный , стена, дружба, антенна, грязь, стекло, Изучение абстрактно-логической памятиМебель, парта, стул, бодрый, смелый, магнитофон, рояль, мечта, мрачный, сигареты, Результаты исследования Max и min значение различных видов памяти. Основные принципы хорошей работы памяти. ПАУЗА. Использование в повседневной жизни принципа паузы даст вам время оценить обстановку ЛИЧНЫЕ КОММЕНТАРИИ способствуют эмоциональному и интеллектуальному вовлечению в процесс записи информации и Выводы1.Обучение должно происходить в определенной специальным образом структурированной деятельности.2. Эта деятельность должна
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Задачи и цели исследования
Изучить процессы памяти, учитывая как

Задачи и цели исследованияИзучить процессы памяти, учитывая как возрастную, так и

возрастную, так и половую специфику.
Определить развитие логической и механической

памяти и их соотношение на трех возрастных этапах
Показать особенности формирования и развития памяти у детей 8-9, 15-16, 16-17 лет обучающихся в общеобразовательной школе.
Изучение памяти не только в деятельности, но и с позиций изучения ее природных особенностей и развития с возрастом в процессе обучения.
Выявить взаимосвязь механизмов памяти и учебной деятельности.


Слайд 5 Основные виды и типы памяти

Основные виды и типы памяти

Слайд 6 Собака -лает

Собака -лает      Небо-земляМальчик - рисует

Небо-земля
Мальчик - рисует

Пила- топор
Река - бежит Дерево - стоит
Птичка - поет Музыка - играет
Девочка -бежит Гриб - растет
Ветер -дует Ковер - пылесос
Попугай -говорит Шапка - пальто
Кувшин-вода

Методика изучения логической памяти


Слайд 7 Листок-мельница прогулка-весна
Ноги-малина

Листок-мельница   прогулка-веснаНоги-малина     металлы-странаЗагадка-сапоги

металлы-страна
Загадка-сапоги

бабочка-коньки
Валенки-клубника снег-зима
Горы-комната обруч-гроза
Чайник-самолет журнал-волк
Пшеница-бумага мышка-нора
Ручей - вода

Изучение механической
памяти


Слайд 8 Измерение объема зрительной памяти

Измерение объема  зрительной памяти

Слайд 10 Измерение объема эмоциональной памяти
Жизнерадостный , стена, дружба, антенна,

Измерение объема эмоциональной памяти Жизнерадостный , стена, дружба, антенна, грязь,

грязь, стекло, тупица , конфеты, любовь, растяпа, газета, Родина,

полотно подарок, неряха , потолок, глупец, предатель, коридор, весна , чемодан, праздник, тюрьма, шкаф, преступник, бутылка, музыка, цветы, трусость, клевета.


Слайд 11 Изучение абстрактно-логической памяти
Мебель, парта, стул, бодрый, смелый, магнитофон,

Изучение абстрактно-логической памятиМебель, парта, стул, бодрый, смелый, магнитофон, рояль, мечта, мрачный,

рояль, мечта, мрачный, сигареты, ветка, приятель, время, лимон, часы,

вилка, умный, скорость, виноград, камень, мелкий, способность, пространство, холодный, улица, плач, девушка, страх, черный, ребенок


Слайд 12 Результаты исследования

Результаты исследования

Логическая память







Механическая память


Слайд 13



Зрительная память




Эмоциональная память








Слайд 14


Абстрактно-логическая память


Слайд 15 Max и min значение различных видов памяти.

Max и min значение различных видов памяти.

Слайд 17 Основные принципы хорошей работы памяти.

Основные принципы хорошей работы памяти.

Слайд 18
ПАУЗА. Использование в повседневной жизни принципа паузы даст

ПАУЗА. Использование в повседневной жизни принципа паузы даст вам время оценить

вам время оценить обстановку и подумать. Пауза снижает вероятность

поспешных действий, таким образом, заставляя вас сосредотачивать внимание на нужном предмете.

РАССЛАБЛЕНИЕ позволяет подавить беспокойство , которое препятствует концентрации внимания и блокирует механизмы памяти. Д. Лапп утверждал, что это полезное оздоровительное упражнение для мозга позволяет вам снять напряжение и расслабиться. Если вы нервничаете или расстраиваетесь из-за того, что не можете вспомнить какие-то важные дела, успокойтесь, сделав несколько глубоких вдохов и выдохов

ОСОЗНАНИЕ – это ключ к избирательному вниманию и наблюдению. Без них нельзя гарантировать последующее извлечение информации. Первое и самое главное - сознательно вовлекать как можно больше чувств виды и типы памяти в процессе записи информации


Слайд 19 ЛИЧНЫЕ КОММЕНТАРИИ способствуют эмоциональному и интеллектуальному вовлечению в

ЛИЧНЫЕ КОММЕНТАРИИ способствуют эмоциональному и интеллектуальному вовлечению в процесс записи информации

процесс записи информации и помогают оставить яркий след в

памяти.

ОРГАНИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА с помощью категории имеет отношение к способу хранения информации. И во время записи, и во время извлечения информации следует использовать категории или основные тематические разделы памяти, которые облегчают поток специфических воспоминаний.

ПРОСМОТР и ИСПОЛЬЗОВАНИЕ материала обеспечивают быстрое воспоминание. Просматривая информацию, вы принимаете активное участие в трех основных процессах памяти : записи, хранении и извлечении. Чем чаще пользуешься информацией, тем легче извлекать ее из памяти.
АССОЦИАЦИЯ образов - это существенный принцип, использованный всеми, кто помнит местонахождение различных предметов : очков на столе, ключей рядом с телефоном, прибегая к образной ассоциации во многих разных контекстах .



  • Имя файла: individualno-tipologicheskie-osobennosti-pamyati-uchashchihsya-raznyh-vozrastnyh-i-gendernyh-grupp.pptx
  • Количество просмотров: 126
  • Количество скачиваний: 0