Презентация на тему Изменяется ли язык с течением времени

словами с точки зрения этимологии.
Проанализировать полученные данные

вечно изменяющееся явление, в котором все находится в постоянном

движении и развитии.
«Живой как жизнь» - так сказал о русском языке Н.В.Гоголь.
Действительно, любой человеческий язык на протяжении веков не остается неизменным. Лингвистика открыла немало тайн, связанных с историей русского языка. Многие остаются еще неразгаданными.

его исторические изменения волнуют ученых-лингвистов. Именно поэтому давно родилась

специальная наука о происхождении слов - этимология

истина
logos – учение, наука

слова раскрывает не только интересные, но и очень полезные

сведения о нем.

частей речи: существительного, прилагательного, глагола, наречия.

Мы учимся в школеМы

учимся в школе 11 лет. Приобретаем умственный и жизненный опыт. Учителя требуют, чтобы мы были всегда внимательными, сосредоточенными и смирнымиМы учимся в школе 11 лет. Приобретаем умственный и жизненный опыт. Учителя требуют, чтобы мы были всегда внимательными, сосредоточенными и смирными. Иначе, как они говорят, мы можем упустить самое главное. И действительно, каждый новый день не похож на предыдущий. Мгновение – и мы уже на другой ступеньке, в следующем классе. Только сейчасМы учимся в школе 11 лет. Приобретаем умственный и жизненный опыт. Учителя требуют, чтобы мы были всегда внимательными, сосредоточенными и смирными. Иначе, как они говорят, мы можем упустить самое главное. И действительно, каждый новый день не похож на предыдущий. Мгновение – и мы уже на другой ступеньке, в следующем классе. Только сейчас, сегодня, здесь мы можем постичь истину. Узнать, понять и запомнить. И не нужно будет завтра гадать: что же получишь на контрольной, которую уже даст не учитель в классе, а сама жизнь, серьезная и взрослая.

Им.п.
В предложении может выступать в роли подлежащего, сказуемого, дополнения,

обстоятельства

в чем-нибудь опыт, а также то, что дает такую

выучку, опыт. ***
Направление в области науки, искусства. ***
Система обязательных упражнений. ***

.

в котором schola восходит к греческому schole, производному от

scholazo, что означает отдыхать от труда. Буквально schole – досуг, отдых.

СВОБОДНОЕ ОТ ТРУДА ВРЕМЯ
УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ, УМСТВЕННЫЙ ТРУД
МЕСТО, ГДЕ ЗАНИМАЮТСЯ

УЧЕБОЙ,
Т.Е. ШКОЛА

сказуемого

или о том, что было ***
Строить догадки, предположения ***

способом.

со словом предсказывать, восходящее к сказать. Оно же в

свою очередь образовано от устаревшего обаять, т.е околдовать (откуда обаятельный). Обаять же образовано от баять, т.е. говорить

предложении может выступать в роли определения.

которое еще известно в белорусском языке и является, вероятно,

производным от слова миръ такого же типа, как смерть, счастье, судьба.

совсем недавно.***
Сразу, с первого взгляда.***
Обычно в сочетании с частицей

«же». Непосредственно рядом с чем-нибудь, следуя за чем-нибудь.***

Древнерусское сии (сьjь) стало произноситься сей после падения редуцированных

(с утратой конечного слабого Ь и прояснения сильного И в Е (ср.: Сергий – Сергей).
Краткая форма сё, т.е это, отложилась во фразеологизмах: то да сё, ни то ни сё.
Тот же корень, что у немецкого heite, т.е. сегодня.

частей речи русского языка, можно сделать вывод, что язык

изменяется так же, как изменяется с течением времени все вокруг нас.
Данной работой мы доказали правильность утверждения о том, что язык изменяется с течением времени.

словарь под редакцией С.И.Ожегова, Н.Ю.Шведовой
Этимологический словарь под редакцией Н.М.Шанского,

Т.А.Бобровой