Презентация на тему Меняющийся мир и модель выпускника школы

взрослую жизнь: сформированность самообразовательных умений, толерантность, коммуникативную культуру, знание

основ социальных дисциплин – экономики, права и др. Педагоги должны осмыслить новый образ выпускника школы и определить, что изменится в практике образовательного взаимодействия в связи с его принятием.

ГОСУДАРСТВА, ОБЩЕСТВА, СЕМЬИ И УЧЕНИКА.
Задачи:
Определение идеализированного, адекватного времени портрета

выпускника школы.
Выявление позиций несоответствия идеализированного и реального портретов выпускника школы и его причин.
Разработка педагогических средств, обеспечивающих преодоление выявленных несоответствий.

МЕНЯЮЩИЕСЯ ЗАПРОСЫ СОЦИУМА, ДОЛЖНА ВЫСТРОИТЬ СВОЮ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА
Мы хотим

видеть свободную, творчески развитую, социально ориентированную личность, способную к саморазвитию и самореализации. Под критериями приближенности к идеалу мы понимаем качественные характеристики личности учащегося в их единстве, взаимосвязи и соподчинении.
Мы видим четыре группы данных характеристик: здоровье, культура личности, жизненные и нравственные позиции, познавательная деятельность: знания и умения.

отношение к здоровью и физической культуре

личности, стремление к совершенствованию;
Коммуникативная культура;
Честность, принципиальность, умение отстаивать свои

взгляды и убеждения;
Бережное отношение к общественным ценностям, гражданственность;
Оптимизм, настойчивость в преодолении трудностей;
Адекватная самооценка.

к продолжению образования;
Осознанные познавательные интересы и стремление реализовать их,

способность использовать знания на практике;
Рациональная организация труда, самообразования;
Достижение уровня компетентности в знаниях;
Целостное видение проблем, свободное ориентирование в знаниях на межпредметном уровне;
Знание способов рациональной работы, способность к самообразованию;
Умение применять знания в нестандартных ситуациях для решения возникающих проблем.

личность, уважающая себя, осознающая свою ценность и признающая ценность

другой личности, способная сделать выбор в ситуациях морального выбора и нести ответственность перед собой, референтной группой и обществом.
Выпускник школы – это гражданин общества, страны, мира, обладающий высокой политической и демократической культурой, признающий общечеловеческие ценности, уважающий людей других национальнорстей.

современным мировым требованиям, позволяющий ему быть интегрированным в мировую

культуру, способствующий свободному выбору области деятельности.
Это будущий семьянин, являющийся одновременно умным, любящим и уважающим супругом, родителем, сыном или дочерью.

религии, образа жизни, признающий при этом моральные и юридические

законы страны, общества, человечества, уважающий свободу выбора и права других людей.
Это житель планеты Земля, осознающий себя частью ее природы и стремящийся к сохранению флоры и фауны планеты как части Вселенной.

высокий уровень физической культуры и потребность в здоровом образе

жизни, культуры труда, культуры эмоций и чувств, интеллектуальной культуры и культуры отношений.

№11 за помощь методической службе в создании современной модели

выпускника нашей школы:
Шумляевой Т.А.
Дойниченко А.О.
Ниловой О.В.
Станчевой Т.А.