деятельность педагога и учащихся;
- движение к реализации задач образования
методы
преподавания методы учения
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Методы, приемы, средства организации и управления педагогическим процессом
Содержание
- 2. Метод обучения - способ или система действий;-
- 3. Традиционная классификация методов обучения видеометод работа с
- 4. Классификация методов обучения И.Я. Лернера, М.Н. Скаткина
- 5. Классификация методов обучения Ю.К. Бабанского
- 6. 1 группа Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности
- 7. 2 группа Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной
- 8. 3 группа Методы контроля и самоконтроля
- 9. Функции методов обучения
- 10. Средства обучения - материальные объекты и предметы
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Метод обучения - способ или система действий;- взаимосвязанная деятельность педагога и учащихся;- движение к реализации задач образованияметоды преподавания методы учения
Слайд 2
Метод обучения
- способ или система действий;
- взаимосвязанная
деятельность педагога и учащихся;
преподавания
Слайд 3
Традиционная классификация методов обучения
видеометод
работа с книгой
практические
методы (приобретение опыта осуществления деятельности осуществляется благодаря выработке умений
и практических действий)наглядные методы (источником знаний выступают наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия)
словесные методы (источником знаний является устное или печатное слово)
Слайд 4
Классификация методов обучения
И.Я. Лернера, М.Н. Скаткина
классификация методов
по типу (характеру) познавательной деятельности
- исследовательский
- частично поисковый
(эвристический)проблемное изложение
репродуктивный
объяснительно-иллюстративный (информационно-рецептивный)
В основе данной классификации - характер познавательной активности учащихся.
Слайд 7
2 группа
Методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности
Методы
стимулирования
и мотивации
интереса к
учению
Методы
стимулирования и
мотивации
долга и ответственности
в учении
Слайд 8 3 группа Методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной
деятельности
Методы устного контроля
и самоконтроля
Методы письменного
контроля и самоконтроля
Методы
лабораторно-практического
контроля и самоконтроля
Слайд 10
Средства обучения
- материальные объекты и предметы духовной
культуры, предназначенные для организации и осуществления педагогического процесса и
выполняющие функции развития учащихся, а также разнообразная деятельность: труд, игра, учение, общение, познаваниеСодействовать закреплению необходимых познавательных и практических умений
Предназначение дидактических средств
Способствовать прочному усвоению
учащимися программного материала
Сделать наглядным
восприятие изучаемого
Содействовать осознанию
содержания учебных тем
![Автоматизация звука [Ж] в словосочетаниях](/img/tmb/12/1167338/281c65e3e8dafe4848171454fe6b56ac-210x.jpg)