учебной темы: Всегда ли существовала проблема отцов и детей?
Существует ли проблема отцов и детей в наше время?Учебные предметы: литература, русский язык, история
Участники: учащиеся 10 класса
Информационные ресурсы:
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Ошибки отцов и поздний ум детей
Содержание
- 2. Почему взаимоотношения поколений являются конфликтными во все
- 3. Дидактические цели и методические задачи проекта.Дидактические цели:
- 4. Вопросы для самостоятельных исследований уч-ся:В каких произведениях
- 5. Этапы и сроки проведения проекта«Мозговой штурм» (формулирование
- 6. РезультатыРешение итогового тестаКроссвордПрезентация учащегосяБуклет
- 7. Скачать презентацию
- 8. Похожие презентации
Почему взаимоотношения поколений являются конфликтными во все времена?Вопросы учебной темы: Всегда ли существовала проблема отцов и детей? Существует ли проблема отцов и детей в наше время?Учебные предметы: литература, русский язык, история Участники: учащиеся 10 классаИнформационные ресурсы:
Слайд 2
Почему взаимоотношения поколений являются конфликтными во все времена?
Вопросы
Учебные предметы: литература, русский язык, история
Участники: учащиеся 10 класса
Информационные ресурсы:
Слайд 3
Дидактические цели и методические задачи проекта.
Дидактические цели: формирование
представлений учащихся о месте конфликта в художественном произведении для
раскрытия основной мысли.Методические задачи: анализировать информацию, полученную из различных источников. Проследить, как эпоха отражена в романе, раскрыть идейно-художественное своеобразие, смысл названия романа.
Слайд 4
Вопросы для самостоятельных исследований уч-ся:
В каких произведениях писателей
XIX века и как прослеживается конфликт поколений?
Взаимоотношения «отцов
и детей» в наше время.
Слайд 5
Этапы и сроки проведения проекта
«Мозговой штурм» (формулирование тем
исследования учеников)
Формирование группы, выдвижение гипотез
Обсуждение плана работы
Самостоятельная работа группы
Презентация-отчёт
уч-сяЗащита полученных результатов
