Слайд 2
Поколения: различия и преемственность.
Слайд 3
Эпиграф к уроку
«Одно поколение словно волна
набегает на другое, совсем не зная друг друга».
Федор Тютчев.
Слайд 4
Цели урока
1.Вывести на научный уровень представления о
понятии «поколение».
2.Развивать умения исследовать проблему, высказывать собственные суждения,
анализировать текст.
3.Выявление и осмысление собственной социальной позиции.
Слайд 5
Тип урока
Исследование проблемы поколений
и отношений между ними.
Слайд 6
План исследования:
Что такое поколение?
Человеческая жизнь: возрастное деление.
«Отцы и
дети».
Слайд 7
Человечество - сумма поколений.
Слайд 8
Что мы подразумеваем под понятием «поколение»?
Слайд 9
Поколения: различия
и преемственность.
Какие толкования понятия «поколение» дает
И.С.Кон?
Запишите эти определения.
Что общего
в приведенных определениях поколения?
Общее: совокупность людей близкого возраста, живущих в одно время.
Слайд 10
Поколения: различия
и преемственность.
Одинакова ли преемственность поколений в
различных сферах деятельности? Где больше, а где- меньше?
Чем это
объясняется?
Слайд 11
Возрастные этапы жизни человека.
Слайд 12
Периодизация
человеческой жизни:
До 3 лет –
младенчество,
До 11 лет – детство,
До
14 лет – отрочество (подростковый возраст),
До 18 лет – юношество,
До 30 лет – молодость,
До 55 (60) лет – зрелость,
Дальше – старость.
Слайд 13
Периодизация
человеческой жизни:
Что лежит в основе возрастной периодизации
у разных народов?
Чем они различаются?
Почему государственный подход в делении
населения на возрастные группы не совпадает с народным опытом?
Слайд 14
«Отцы» и «дети».
Определите, чем поколение
14-летних отличается от поколения 40-летних.
Какие это
будут отличия?
Запишите их в тетради.
Слайд 15
Дети и взрослые
Выделите главную мысль текста.
Какие существенные различия
можно выделить, сравнивая мир детей и мир взрослых?
Слайд 19
Дети и взрослые
Согласны ли вы с тем, что
именно этими различиями обусловлены разногласия поколений?
Как, зная различия между
поколениями, добиться гармонии в их отношениях?
Слайд 20
Кодекс взаимоотношений
с взрослыми.
Помни, что и взрослые были
детьми, а дети - станут взрослыми.
Помни, что взрослые –
тоже люди.
Помни, что людям свойственно договариваться.
Помни, что худой мир лучше доброй ссоры.
Слайд 21
Выводы.
У поколений «отцов» и «детей» разное место в
системе общественных отношений, разный опыт, разная роль в обществе.
Связь
между ними необходима, но она возможна лишь при взаимоподдержке, взаимодействии.
Слайд 22
Домашнее задание
Опишите свое поколение.
Чем ваше поколение
отличается от предыдущего?
Слайд 23
Опрос: «Легко ли быть подростком?»
Всего опрошено:
Учащихся:
427.
Родителей: 22.
Учителей: 50.
Слайд 25
Мальчики
Опрошено: 187
Девочки
Опрошено: 239.
Подростки.