Презентация на тему Портфолио–метод отслеживания личных достижений

Европы в ХV-XVI вв. В эпоху Возрождения архитекторы представляли

заказчикам готовые работы и наброски своих строительных проектов в особой папке, которую и называли "портфолио". Документы, представленные в этой папке, позволяли составить впечатление о профессиональных качествах претендента.          

ИЗ ИСТОРИИ ПОРТФОЛИО

применяется в финансовой системе для обозначения состояния ценных бумаг

предприятий или частных владельцев, шире - как обозначение представленных достижений фирмы.                                             
Идея применений портфолио в школе происходит из Соединённых Штатов, где она возникла в 80-х годах, а в конце 80-начале 90-х годов начался настоящий бум.

- визитная карточка, т.е. совокупность сведений о человеке, организации;

досье, т.е. собрание документов, фотографий, образцов работ.

ПОРТФОЛИО
это набор работ индивидуума, который связывает отдельные аспекты его деятельности в более полную картину

это спланированная заранее индивидуальная подборка достижений индивидуума

это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений личности в определенный период его деятельности

время. Форму его выбирает сам автор. Строгих правил ведения

портфолио нет. Это индивидуальное творчество.

Основная цель портфолио –проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, обеспечить мониторинг профессионального роста
учителя.

самокритично оценив свои возможности и способности;
определить вид и структуру

портфолио, виды рефлексии и критерии оценки;
собрать имеющиеся документы и материалы и расположить их в определённом порядке; составить перечень;
все документы должны быть датированы, в них должны быть указаны должности и звания рецензентов, авторов рекомендаций;
важно периодически пополнять портфолио соответствующими документами и отслеживать результаты работы в соответствии с поставленными целями;
указать источники используемой для работы
информации, описывать средства и методы работы;
регулярно писать рефлексивные заметки.

конспекты
Конспекты открытых уроков
Лабораторные, практические работы
Тесты

преподавания

Помогает проводить рефлексию

Помогает спланировать деятельность

материалов и творческих
работ
3. Портфолио отзывов
4.

Комплексный портфолио

свидетельства и т.д.

управленческие концепции и технологии;
авторские программы и проекты;
методические

рекомендации и т.д.

и т.д.

авторских материалов и творческих работ по теме портфолио в

соответствии с его назначением, демонстрирующих усилия и прогресс, персональный или коллективный.

представленных сведений;
объективность информации;
презентабельность.

профессиональная
переподготовка
5. Методическая
работа
10. Ступени
профессиональной
карьеры
внутри
общеобразовательного
учреждения
11. Оценка
профессиональной
деятельности педагога
(школьный и муниципальный

уровень, отраслевые
и государственные награды)

6. Обобщение
и распространение
собственного
педагогического
опыта

7. Участие
в профессиональных
конкурсах

4. Результаты
внутришкольного
контроля

3. Результаты
деятельности
педагога
как классного
руководителя

2. Внеурочные
предметные
достижения
учащихся

годовой аттестации.
• Результаты промежуточной аттестации.
• Результаты итоговой (государственной) аттестации

(как в традиционной форме (обязательные экзамены и экзамены по выбору учащихся), так и в форме единого государственного экзамена).

конкурсы.
• Научно-практические конференции.
• Иные предметные мероприятия.

мониторинга в классе.
• Занятость учащихся во внеурочное время.
• Деятельность

органов ученического самоуправления.
• Итоги участия класса в коллективных мероприятиях разного уровня.
• Работа с родительской общественностью.
• Динамика правонарушений в классе.
• Отзывы родительской общественности о деятельности педагога.
• Отзывы учащихся о деятельности педагога.

деятельности учащихся.
• Школьной документации.

деятельность педагога.
• Исследовательская и экспериментальная деятельность.
• Активное участие в

формах методической учебы внутри общеобразовательного учреждения.

уроки и внеклассные мероприятия.
• Сотрудничество с учреждениями повышения квалификации.

уровень, отраслевые и государственные награды)
Документы и материалы для включения в

портфолио:
• Сертификат.
• Свидетельство.
• Грамота.
• Диплом.
• Справка.
• Отзыв.
• Рецензия.
• Работы самого педагога (проектные, исследовательские и пр.).
• Работы учащихся — победителей конкурсов и пр.
• Методические разработки наиболее значимых (открытых) уроков и внеклассных мероприятий.
• Копии публикаций.
• Фото­ и видеоматериалы.
• Прочие материалы и документы по усмотрению учителя.

труда
- увидеть свои резервы
- иметь стимул к непрерывному самосовершенствованию

труда учителя

видах деятельности.

Портфолио обеспечивает накопление информации, необходимой для:
• повышения или

подтверждения квалификационной категории учителя;
• своевременной фиксации реальных изменений и роста профессионального мастерства педагога.

Портфолио учителя оформляется в
папке-накопителе с файлами
(скоросшивателе).

по учебно-воспитательной работе целесообразно включить:

• обучение педагогов
• оказание

помощи педагогам
• информирование коллектива

фактор

и практическая значимость
возможность разработки учителем избранной темы
учет своего опыта,

особенностей, условий
анализ и оценка качества знаний
эффективность и устойчивость результатов
оригинальность, творчество, новаторство
обобщение опыта работы, выводы

полноте свою сущность
- вот для чего мы живем.»

О. Уайльд

Смех продлевает жизнь!