Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Портфоліо вчителя початкових класів Ніжинської ЗОШ І-ІІІ ст.№10

Анкетні дані1. Прізвище, ім’я, по батькові: Голуб Світлана Вікторівна2. Дата народження: 05 жовтня 1952 р.3. Освіта: Ніжинський державний педагогічний інститут ім. М.В. Гоголя, 1978 рік, учитель математики і фізики.4. Стаж роботи: 34 роки.5. Підвищення кваліфікації:
Портфоліо  вчителя початкових класів Ніжинської ЗОШ І-ІІІ ст.№10Голуб Світлани Вікторівни Анкетні дані1. Прізвище, ім’я, по батькові: Голуб Світлана Вікторівна2. Дата народження: Моє педагогічне кредо: Розвивати дитину   як неповторну індивідуальність, формувати в Проблема, над якою я працююРозвиток пізнавальної активності учнів на уроках математики Шляхи реалізації проблемиПроектування уроку.Впровадження інтерактивних методик.Використання індивідуальної, парної та групової форми роботи.Створення Використання інтерактивних технологій на уроках дає змогу учнямстворювати характер;розвивати світогляд;логічне мислення;зв'язне мовлення;	виявляти і реалізувати індивідуальні можливості. Стиль роботиПрацювати на учня.Доброта +суворість+справедливість= позитивний результат.Вчити дітей самостійності, відповідальності, самоконтролю.Прислухатися до “Найважливіше — у своєму учневі бачити живу людину. Навчання — це насамперед Життя учнівського колективу Дякую за увагу
Слайды презентации

Слайд 2 Анкетні дані
1. Прізвище, ім’я, по батькові: Голуб Світлана

Анкетні дані1. Прізвище, ім’я, по батькові: Голуб Світлана Вікторівна2. Дата народження:

Вікторівна
2. Дата народження: 05 жовтня 1952 р.
3. Освіта:

Ніжинський державний педагогічний інститут
ім. М.В. Гоголя, 1978 рік, учитель математики і фізики.
4. Стаж роботи: 34 роки.
5. Підвищення кваліфікації: Чернігівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського, 2013 р.
6. Кваліфікаційна категорія: «Вчитель вищої категорії»
7. Термін роботи у цьому навчальному закладі 28 років

Слайд 3 Моє педагогічне кредо:
Розвивати дитину
як

Моє педагогічне кредо: Розвивати дитину  як неповторну індивідуальність, формувати в

неповторну індивідуальність, формувати в неї творчий потенціал, прагнення до

самостійної пізнавальної діяльності.

Слайд 4 Проблема, над якою я працюю
Розвиток пізнавальної активності учнів

Проблема, над якою я працююРозвиток пізнавальної активності учнів на уроках математики

на уроках математики


Слайд 5 Шляхи реалізації проблеми
Проектування уроку.
Впровадження інтерактивних методик.
Використання індивідуальної, парної

Шляхи реалізації проблемиПроектування уроку.Впровадження інтерактивних методик.Використання індивідуальної, парної та групової форми

та групової форми роботи.
Створення ситуації успіху.
Індивідуальний підхід до особистості

кожного учня.
Вдосконалення системи оцінювання і стимулювання навчальної діяльності учнів.
Використання мультимедійних засобів у практичній діяльності.
Розвиток творчих здібностей учнів.



Слайд 6 Використання інтерактивних технологій на уроках дає змогу учням
створювати

Використання інтерактивних технологій на уроках дає змогу учнямстворювати характер;розвивати світогляд;логічне мислення;зв'язне мовлення;	виявляти і реалізувати індивідуальні можливості.

характер;
розвивати світогляд;
логічне мислення;
зв'язне мовлення;
виявляти і реалізувати
індивідуальні можливості.


Слайд 7 Стиль роботи
Працювати на учня.
Доброта +суворість+справедливість= позитивний результат.
Вчити дітей

Стиль роботиПрацювати на учня.Доброта +суворість+справедливість= позитивний результат.Вчити дітей самостійності, відповідальності, самоконтролю.Прислухатися

самостійності, відповідальності, самоконтролю.
Прислухатися до думки учня.
Не навязувати своїх ідей.
Вчити

своїми вчинками, діями, справами.
Виховний потенціал не а самому виховному заході, а в процесі підготовки до нього, бо саме тут розвивається особистість.
Відкидаю поняття “не хочу”, “не вмію”, “не знаю” – вчу цьому дітей.

Слайд 8 “Найважливіше — у своєму учневі бачити живу людину.

“Найважливіше — у своєму учневі бачити живу людину. Навчання — це

Навчання — це насамперед живі людські стосунки між педагогом

і дітьми, а не перекладання знань з голови педагога в голову учня” В.О.Сухомлинський

Слайд 9 Життя учнівського колективу

Життя учнівського колективу

  • Имя файла: portfolіo-vchitelya-pochatkovih-klasіv-nіzhinskoї-zosh-І-ІІІ-stn10.pptx
  • Количество просмотров: 122
  • Количество скачиваний: 0