полученные при изучении темы «Познание»: теория познания, методы научного
познания, чувственное и рациональное познание, познаваемость мира, истина, объективная истина, абсолютная и относительная истина, гипотеза, закон, теория, моделирование и т.д.Учащиеся должны проявить опыт применения знаний и умений, полученных в ходе изучения темы «Познание», при решении познавательных задач.
Воспитание качеств взаимопомощи, коллективизма, инициативности во время работы в группах.