Презентация на тему Проблемы детей с низким социальным статусом

Содержание

2. Цель исследования: проанализировать проблемы детей с
3. Основные этапы исследования: 1. Изучение специальной литературы
4. Особенности общения со сверстниками на разных возрастных
5. Типы отвергаемых детей ( по данным
6. Результаты социометрического исследования
7. Анализ успеваемости учащихся с низким социальным статусом66% учащихся имеют слабые знания по предметам
8. Изучение типа темперамента44% - холерики, 28% - меланхолики, 18% - флегматики,
9. Изучение уровня тревожности49% - высокая степень тревожности, 51% - низкая степень тревожности
10. Изучение самооценкиТест «Самооценка» (Человековедение.- М.: ТОО «Интел
11. Исследование субъективного уровня одиночества учащихся с низким
12. Сводная таблица результатов проведенной диагностикиСводная таблица результатов проведенной диагностики.
13. Формирование социального статуса
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Цель исследования: проанализировать проблемы детей с низким социальным статусом, найти возможные варианты решения.Задачи исследования:Выявить социальный статус учащихся в экспериментальной группеОпределить индивидуально-психологические особенности отверженных детейОпределить ряд психологических причин, влияющих на социальный статусОпределение путей профилактической работы с

Главная
Обществознание
Проблемы детей с низким социальным статусом

Научно-исследовательский проектТема: «Проблемы детей с низким социальным статусом»Славянск-на-Кубани 2006 г.

Цель исследования: проанализировать проблемы детей с низким социальным статусом, найти возможные

Основные этапы исследования: 1. Изучение специальной литературы по данной теме.2. Проведение экспериментальной

Особенности общения со сверстниками на разных возрастных этапах развития.Младший школьный возраст- Ориентация

Типы отвергаемых детей ( по данным М.М.Кравцовой)Дети с необычной внешностьюДети, не

Результаты социометрического исследования

Анализ успеваемости учащихся с низким социальным статусом66% учащихся имеют слабые знания по предметам

Изучение типа темперамента44% - холерики, 28% - меланхолики, 18% - флегматики,

Изучение уровня тревожности49% - высокая степень тревожности, 51% - низкая степень тревожности

Изучение самооценкиТест «Самооценка» (Человековедение.- М.: ТОО «Интел Тех», О-во «Знание» России, 1993

Исследование субъективного уровня одиночества учащихся с низким социальным статусом42 % учащихся -

Сводная таблица результатов проведенной диагностикиСводная таблица результатов проведенной диагностики.

Коррекционно-профилактическая работаИндивидуальные и групповые формы работы (тренинги)Использование элементов сказкатерапии (младший школьный

Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследования: проанализировать проблемы детей с низким социальным

статусом, найти возможные варианты решения.
Задачи исследования:
Выявить социальный статус учащихся

в экспериментальной группе
Определить индивидуально-психологические особенности отверженных детей
Определить ряд психологических причин, влияющих на социальный статус
Определение путей профилактической работы с проблемой

Слайд 3 Основные этапы исследования:

1. Изучение специальной литературы по данной

Основные этапы исследования: 1. Изучение специальной литературы по данной теме.2. Проведение

теме.
2. Проведение экспериментальной работы: наблюдение, психодиагностические процедуры.
3. Выявление общих

закономерностей в ходе проведения исследования.
4. Выводы, рекомендации.
5. Определение возможных путей профилактической работы с проблемой.

Объект исследования:
учащиеся школы (дети, имеющие низкий социальный статус
в классном коллективе).
Предмет исследования: набор индивидуально-типологических черт.