Презентация на тему Школьная форма

.
Задачи:
Изучить литературу по данному вопросу.
Провести опрос учащихся и

родителей.
Проанализировать полученые результаты.

Методы:

Работа с литературой.
Опрос учащихся и родителей.
Анализ результатов.

для мальчиков – гимназистов и студентов. Спустя несколько десятилетий

форму ввели и для девочек.
А потом форму отменяли в 1892 году, в 1917-м, в 1941-м, в 1992-м.
В Законе Российской Федерации «Об образовании» вопрос о школьной форме не регламентируется ни на местном, ни на федеральном уровне, только в Уставах и локальных актах образовательных учреждений.

Так было

. . .

Способствует сплочению коллектива.
Минусы формы:
Нет возможности выразить себя в

одежде.
Ребенок не будет носить форму нигде кроме школы.
Единый фасон школьной формы.
Скрыть полностью социальную разницу никакая форма не может.

в школу?

186)

ребёнка в школу? (Родители – 41 чел.)

Выводы:
Школьная форма для девочек и для мальчиков имеет

преимущества:
сглаживает социальное неравенство;
воспитывает в ребенке дисциплину и хороший вкус к элегантному деловому стилю;
формирует чувства сплоченности с классом, школой.

Школьная форма должна быть удобной, практичной, качественной, модной, и главное – она должна нравится самим школьникам.

В учебных заведениях, не имеющих школьной формы, могут существовать правила ношения одежды.