Презентация на тему Виды разных талантов

ь н о - л и н г в

Он заключается в природной способности читать и писать слова. Это очень важный дар, потому что в основном именно таким способом люди собирают информацию и делятся ею.

Таким талантом часто наделены журналисты, писатели, юристы и учителя.

отношение к данным, измеряемым в цифрах.
Естественно, что такой

н с т в е н н ы й

Он присущ многим творческим людям - художникам и дизайнерам.

Все эти три типа таланта необходимы архитекторам, потому что эта профессия требует хорошего владения словами, цифрами и творческими навыками.

к и й
Им наделены многие великие спортсмены и

Кроме того, есть очень много людей, которые не блещут успехами в школе, но прекрасно одарены физически.

Часто это люди, которым легче учиться с помощью действий, и это называется «практическим» обучением.

Очень часто людей такого типа тянет к механике или строительным профессиям.

их талант выражается в наблюдении за вещами, их использовании и изготовлении.

н ы й
«эмоциональным».
Часто люди терпят неудачу в

эмоциональное мышление в 24 раза сильнее рационального

24: 1 эмоциональная часть мозга : рациональная часть мозга

личностный интеллект — наиболее важный из всех существующих типов.

он отвечает за контроль над тем, что мы говорим себе сами. Это то, что я говорю сам себе, а вы — сами себе.

о с т н ы й .
Его можно

Люди с таким даром часто становятся харизматическими коммуникаторами (специалистами по общению), великими певцами, проповедниками, политиками, ак­терами. торговцами и ораторами.

щ е й с р е д

Его люди излучают на окружающие их вещи.

Есть люди с природным даром иметь дело с деревьями, растениями, рыбами, океаном, жи­вотными и землей.

Этим талантом обладают великие земледельцы, дрессировщики, океанографы и егеря.

к а ч е с т в а

у ч и т ы в а е м ы е п р и п р и е м е

н а р а б о т у

1) добросовестность;

2) хорошие навыки общения;

3) опыт предыдущей работы;

4) характеристика с предыдущего места работы;

5) какой курс подготовки прошел работник;

6) сколько классов школы закончил работник.

«Рамки ума».
3.Роберт Киосаки «Умный ребёнок, богатый ребёнок»