Презентации по Обществознанию

КАК?Откуда?

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:изучить права ребёнка и выявить уровень знаний пятиклассников МОУ-СОШ №3 о своих правах. ЗАДАЧИ:Изучить международные документы по правам детей.Проанализировать данные документы.Сделать выводы на основании изученных документов.Провести анкетирование учеников 5-х классовВыявить соблюдаются ли права детей в различных жизненных ситуациях.Внести предложения, как

План Путина«Наведение порядка», «Концентрация ресурсов», «Развитие страны». В брошюре выделено пять параграфов:Сбережение народа. Сохранение богатства языка, традиций и культурного пространства, развитие образования и культуры; Построение конкурентоспособной экономики. Инновационный путь развития. Поддержка отраслей — локомотивов экономики. Развитие инфраструктуры. Поддержка малого бизнеса; Новое

"Физика - Первое сентября" к диску № 04/2011 "Физика - Первое сентября" к диску № 04/2011Архимед

Задачи: Осмысление педагогами собственной обучающей, развивающей и воспитательной деятельности в современных условиях Определение уровня осознания участниками педагогического процесса целей и задач предметного обученияОсознание своей роли в выбранной профессии Выработка плана проведения Года Учителя в школе Цель: выработка единых представлений участников педагогического

План урока.1.Правоспособность и дееспособность граждан.2.Лишение и ограничение дееспособности.3.Правоспособность юридических лиц.4.Функционирование юридических лиц. 1.Правоспособность и дееспособность граждан.Участники гражданских правоотношенийДля возникновение правоспособности необходимо совершениеюридического факта !!!

Хотим узнатьЧто такое деньги? Откуда и как давно они появились? А всегда

План урока.Человек, индивид, личность.Этапы становления личности.Мировоззрение и жизненные ценности. Индивид (individuum - отдельный человек) - это человек, как один из многих себе подобных представителей человеческого рода.Индивидуальность - неповторимое своеобразие человека, набор его уникальных качеств.Личность - это устойчивая система социально-значимых черт, характеризующих

Вопросы анкетированияНазовите символы государственной власти России.Перечислите цвет государственного флага России. Что символизирует каждый цвет?Назовите первую строчку гимна России. Итоги анкетирования

ЭкзаменСтрах ВолнениеИспытаниеСтрессТревога

Военная техника и вооружение ВМФПодводные силы – ударная сила флота, способная скрытно и быстро развертываться на нужных направлениях и наносить неожиданные мощные удары из глубины океана по морским и континентальным целям.Основу их составляют атомные подводные лодки, вооруженные баллистическими и крылатыми ракетами

Пионеры Цель: познакомиться с детским движением – пионеры.Задачи: узнать об истории пионерского движения; познакомиться с правилами, символикой и атрибутами пионеров, создать мультимедийную презентацию «Пионеры».Методы исследования: чтение книг по истории, художественной литературы, поиск информации в сети Интернет, работа с энциклопедиями, беседы со

История профессии С древнейших времен людей интересовал внутренний мир человека. Сам термин «психология» произошел от греческих слов «psyche» - душа и «logos» - наука. Проблемой души интересовались философы древности – Платон и Аристотель. В России существенный вклад в развитие психологии

Составляющие темы:Персонификация власти.Субъекты политической жизни.Власть народа невозможна.Политическое поведение.Систематизация политического поведения.Классификация типов политического участия.Задания.Политика «золотого миллиарда». Персонификация власти. Важнейшие политические решения принимаются довольно узким крутом лиц, занимающих высокие политические посты в государственных органах.Субъекты политической жизни. Субъектами политических процессов выступают соответственно или

Ландыш

… что есть красота и почему её обожествляют люди?Сосуд она, в котором пустота,Или огонь, мерцающий в сосуде? Н.Заболоцкий Симметрия

Социальная структура.Социальная структура – это совокупность взаимосвязанных элементов , составляющих внутреннее строение общества. Социальный статус.Страта – социальный слой людей, имеющих схожие признаки по доходам, власти, образованию, престижу.

Подростковый возраст определяется периодом жизни человека от 11-12 до 14-15 лет - периодом между детством и юностью. Это один из наиболее кризисных возрастных периодов, связанный с бурным развитием всех ведущих компонентов личности и физиологическими перестройками, обусловленными половым созреванием. Социальный статус подростка

Проблема школи:Використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітній діяльності загально-освітнього навчального закладу Матеріально-технічна база навчального закладу:Школу засновано у 1981 році (будівля складається з 3-х поверхів, проектна потужність - 640 учнів).У приміщенні школи 21 кабінет:Української мови та літературиКабінет фізикиКабінет хіміїКабінет біологіїКабінет історіїКабінет математикиКабінет географіїКабінет