Презентации по Обществознанию

Разнообразие цветов План урока1. Что такое цветок?2. Группы цветов.3. Роль цветов в природе.4. Цветы в народном творчестве.5. Знакомство с Красной книгой.

Есть люди, которые изменяются и развиваются всю жизнь, они интересны в духовном движении, а другие, боящиеся духовной работы, очень быстро завершают своё нравственное развитие, потому что боятся духовной работы.(По Л.Н. Толстому) Проверка домашнего задания Рассказы учащихся:«Культура и религия»

«Умный человек не тот, кто много знает, а кто знает самого себя и умеет понимать другого». И. В. Гете Коллектив – объединение людей, стремящихся к единой цели. Принципы создания: общая цель; общая деятельность;дисциплина.Коллектив с латинского слова colligo, означает «объединяю»

Что говорит законМы, многонациональный народ Российской Федерации… (Конституция)Мы – дети разных народов, мы – один народ. подготовила Спиридонова Н.Н. - учитель МОУ "СОШ №4" СССР

Понятие «рынок»совокупность отношений, форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг. весь механизм движения благ и услуг в форме товаров и денег в рамках всего общественного воспроизводства на всех уровнях экономической системы данного общества Узкий смыслШирокий

СЕМЬЯ – ЭТО МЫ! СЕМЬЯ - ЭТО Я!

Тайная вечеряГотовясь дать ученикам последние прощальные наставления и совершить великое Таинство, Он скорбел о том, что в эти торжественные минуты среди них находится предатель. Апостол Иоанн, любимый ученик Христа, спросил: «Кто это?». В ответ последовало: «Тот, кому Я подам кусок хлеба».

Лекция№3Социология личности. Девиантное поведение. План Личность как объект социологии.Социализация личности.Причины девиантного поведения.Социологический анализ девиантного поведения.

Отгадайте загадкуШевелились у цветкаВсе четыре лепестка.Я сорвать его хотел -Он вспорхнул и улетел. Существует более 156 000 видов

ЧТО ТАКОЕ ОБЩЕСТВО? обществоГруппа людей объедененных для общения и совместной деятельностиэтап исторического развития человечестваЧеловечество в целом

Цель работы :Цель работы : Познакомиться с понятием - осанка; Узнать о ее правильном формировании; Узнать, какие методы по исправлению осанки существуют; Понаблюдать за формированием осанки у учащихся нашей школы; Ознакомить учеников с рекомендациями специалистов по сохранению и исправлению осанки. Этапы

Оглавление:Обращения и знаки препинания при нём.Вводные слова и вводные предложения. Знаки препинания при них.Вставные конструкции. Обращения и знаки препинания при нём. Обращение - это слово или сочетание слов, называющее того к

План урока.1.Понятие уголовного права.2.Понятие и характерис-тика уголовного закона. 1.Понятие уголовного праваУголовное правоОтрасль права, представляющая собой сово-купность юридических норм, которые опре-деляют преступность и устанавливают на-казуемость деяний, имеющих общественнуюопасность.Предмет уголовного права Три основных вида

Сторонники ГМОПолучение высоких урожаев позволит накормить население всей планеты, получить растения с улучшенными агрономическими свойствами, улучшенной пищевой ценностью, повышенным содержанием витаминов, сахара, жира, крахмала; создание растений-лекарств. Противники ГМОЭксперименты на крысах, которых кормили ГМ- соей, показали, что повысился уровень смертности потомства, была

ПРАВО- ЭТО ПРАВИЛА, ПО КОТОРЫМ ЖИВУТ ЛЮДИ;

Банки – это древнее экономическое явление. Первыми банкирами в истории стали ювелиры. Им приходилось всегда хранить у себя некоторый запас золота или драгоценностей, поэтому у них были надежные сейфы и замки. Этим стали пользоваться и другие люди, они просили

Личное и общественное в образованииобразование Право на образование.конституция

Понятие «Деньги»В экономическом смысле значение термина «деньги» иное Экономическое понимание денегДеньги - особый рыночный товар (эквива-лент стоимости всех остальных товаров)

Паралимпийские игрыПаралимпийские игры(Paralympic Games) -спортивные соревнования в различных видах программ среди инвалидов. Аналог Олимпийских Игр. Проводятся раз в 4 года при поддержке и непосредственном участии МОК (Международного Олимпийского Комитета): в том же месте, – но в чуть более поздние сроки, –

План урока:1.Кочевники и оседлые.2.Торговля мусульман.3.Ислам и христианство.4.Османская империя в 15-17 вв..5.Иран в 16-18 вв. Задание на урок :Сравните, чем отличался мир христианства, от мира ислама?