Презентация на тему Здоровьесбережение учащихся на уроках ОБЖ

В.М. Песков

объединения учителей ОБЖ Ленинского района города Ростова-на-Дону;
- Стаж работы

в лицее № 57 - 14 лет

уникального и неповторимого явления и стремление сохранить её в

опасных ситуациях;
Формирование понимания зависимости своей жизни от поведения и здорового образа жизни;
Развитие умений и навыков, направленных на сохранение жизни, укрепление индивидуального здоровья, привычек здорового образа жизни;

предметов не связан так близко и так тесно со

здоровьесбережением школьников, как основы безопасности жизнедеятельности. От того, как организована жизнедеятельность ребенка во многом будет зависеть и его поведение. Это говорит о необходимости усиления систематического и планомерного, обучения ребёнка умению безопасно жить, учиться, отдыхать, играть, трудиться.
Здоровый образ жизни – это поведение, стиль, способствующий укреплению, сохранению, и восстановлению здоровья. Я считаю, что важную роль в этом процессе играет учебный курс «Основы безопасности жизнедеятельности».

Именно от урока в наибольшей степени зависит, будет ли

обучение здоровьесберегающим или здоровьеразрушающим. Лицей несколько лет назад получил отличное оборудование по основам медицинских знаний, для обучения детей оказания первой доврачебной помощи: металлические лестничные шины ручные и ножные, жгуты, бинты, аптечки индивидуальные АИ-2, сумка санинструктора, носилки, и многое другое. Пожалуй, самое главное приобретение кабинета ОБЖ – манекен-тренажер сердечно-легочной и мозговой реанимации «Александр» для оказания реанимационных мероприятий – непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. На основе полученного оборудования были проведены открытые уроки, городские и районные обучающие семинары для преподавателей-организаторов ОБЖ.

основам безопасности жизнедеятельности были проведены открытые уроки, городские и

районные обучающие семинары для преподавателей-организаторов ОБЖ по применению нового оборудования

учащихся, выработки устойчивой мотивации на здоровый образ жизни -

были, есть и будут актуальными для  каждого ученика. Идея формирования здорового образа жизни находит своё отражение  на уроках ОБЖ в форме проектной деятельности. Несколько тем, связанных со здоровьесбережением были выбраны десятиклассниками в качестве интегрированных учебных проектов по ОБЖ и биологии в этом учебном году.

жизнедеятельности ежегодно проводятся различные соревнования (дружин юных пожарных), конкурсы

(АБС, «Безопасное колесо»), военизированные чемпионаты, где огромное внимание, в том числе, уделяются и основам медицинских знаний

отметить и положительный опыт учащихся лицея в полевых лагерях

«Будущее России», организуемых МЧС России, где дети, полученные знания на уроках, дополняют комплексом практических занятий под руководством специалистов-врачей и спасателей