Презентация на тему по обж на тему Электробезопасность

от опасности при работе с электроприборами и от нарушения
правил

техники безопасности и познакомить с приемами оказания ПМП при электротравмах.
Предметные: знать причины поражения электрическим током, характер повреждения при поражении электрическим током, что нельзя и недопустимо делать, чтобы не поразило током, знать и уметь оказывать ПИП.
Метапредметные:
Познавательные: выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий, получение новой информации; умение вычленять нужную информацию из общей информации; умение использовать знаково – символические средства; логические, вывод, формирование умения устанавливать причинно – следственные связи; воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи.
Регулятивные: умение организовывать свою работу; формировать умение выполнения учебной деятельности, самостоятельной оценки правильности выполнения действий в соответствии с поставленной целью; умение оценивать свои знания и делать выводы; оценивать уровень своих познаний; уметь их исправлять ,формировать вопросы по тексту произведения, понимать и объяснять смысл слов, найденных в тексте, выбирать способы достижения целей.
Коммуникативные: формировать умение сотрудничать для достижения цели и приводить доказательства; контроль , коррекция, оценка действия партнера умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; умение контролировать действия партнера; высказывать свое мнение; выслушивать мнение партнера; выступать с развернутыми сообщениями, обобщающими наблюдения, умение работать в группе, уметь аргументировать свою точку зрения, эффективно сотрудничать, строить продуктивное взаимодействие со сверстниками.
Личностные: – умение сотрудничать; проявление интереса и терпения при выполнении; мотивация к новому учебному материалу; формировать умение проявлять удивление, желание больше узнать, применять правила делового сотрудничества; формировать гражданский патриотизм, сформировать мотивацию к учению и воспитывать чувство ответственности.
Планируемый результат: знать причины поражения электрическим током, характер повреждения при поражении электрическим током, что нельзя и недопустимо делать, чтобы не поразило током, знать и уметь оказывать ПМП
Оборудование: учебник ОБЖ под ред. С. Н .Вангородский , В.В. Марков, В.Н. Латчук, М.И. Кузнецов; проектор, компьютер, презентация. Карточки.

оказания первой медицинс¬кой помощи пострадавшему при легком поражении элек¬трическим

током (если не произошло остановки сердца и дыхания):
а) создать покой пострадавшему;
б) обследовать пострадавшего;
в) прекратить действие электрического тока на пострадавшего;
г) принять меры к доставке пострадавшего в лечебное заведе¬ние или вызвать "Скорую помощь";
д) дать пострадавшему болеутоляющее и сердечные средства.

2.Ваш младший брат взялся рукой за провод включенно¬го магнитофона, и его ударило током. Провод остался в руке вашего брата.
Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
1. Схватить провод и вырвать его из рук брата.
2. Подойти и посмотреть, как он себя чувствует.
3. Отключить освещение в электрическом щитке.
4. Выдернуть провод из розетки при помощи сухой деревянной палки.
5. Вызвать «скорую помощь».
6. Позвать родителей (соседей).

важных моментов при оказании постра¬давшему первой медицинской помощи. Из

приведенных ниже способов прекращения действия электрического тока выберите правильные:
а) отключить ток, используя выключатель, или поворотом рубильника;
б) отключись ток путем вывинчивания пробок;
в) отбросить от пострадавшего электропровод одной рукой;
г) отбросить от пострадавшего провод двумя руками;
д) отбросить провод сухой палкой;
е) отбросить провод предметом, не проводящим электричес¬кий ток;
ж) намотать на руку тряпку и быстро отбросить в сторону.