Слайд 2
Тема урока
Этикет в обществе и общественных местах
Слайд 6
Задача урока
Узнать что такое этикет?
Слайд 7
1.Хотели бы вы чувствовать себя свободно в любом
обществе?
2.Хотели бы вы нравиться себе и окружающим?
3.Хотели бы вы
иметь хорошие манеры, широкий круг интересных знакомых и быть «душой компании»?
Слайд 8
ЭТИКЕТ – воспитанность, хорошие манеры, умение вести себя
Слайд 9
Откуда взялось слово этикет?
На одном из торжественных
приемов короля Франции Людовика XIV гостям вручили карточки с
перечисленными правилами поведения. От французских карточек-этикеток произошло название ЭТИКЕТ – воспитанность, хорошие манеры, умение вести себя.
Французы были не первыми, кто задумался о правильном поведении. Еще древние греки пытались научить людей «красивому поведению»
Слайд 10
В России
При Петре Великом, в 1717 году
вышла в свет книга о хороших манерах под названием
«Юности честное зерцало, или Показания к житейскому обхождению»
Слайд 12
1. Если вам приходится неожиданно задержаться в школе, на
прогулке или внезапно уйти из дома, сообщаете ли вы
об этом родным (запиской, по телефону, через товарища)?
Слайд 13
2. Бывают ли случаи, что родители заняты какой-то большой
работой (генеральная уборка, ремонт, заготовка дров), а вас отправляют
на улицу или в кино, "чтобы не крутились под ногами"?
Слайд 14
3. Отложите на минутку книжку и осмотрите квартиру не
своими, а мамиными глазами. Есть ли в комнатах вещи,
которые лежат не на месте?
Слайд 15
4. Можете ли вы сразу, никуда не заглядывая, назвать
дни рождения родителей, бабушки и дедушки, братьев и сестер?
Слайд 16
5. Свои нужды (купить коньки, мяч, джинсы) вы, наверное,
знаете хорошо. А известно ли вам, какая вещь срочно
необходима матери или отцу и когда они собираются приобрести ее?
Слайд 17
6. Случается ли, что помимо маминого поручения вы выполняете
еще какую-нибудь работу "от себя", по своей инициативе (например,
вас просили протереть пол в прихожей, а вы еще и всю обувь привели в порядок)?
Слайд 18
7. Мама угощает вас апельсином, пирожным, конфетой. Всегда ли
вы проверяете, досталось ли вкусное взрослым? (А может быть,
вы и вправду верите, что взрослые не любят апельсинов, мороженого, сладкого?)
Слайд 19
8. У родителей выдался свободный вечер. Они собираются в
гости или в кино. Выражаете ли вы свое нежелание
остаться дома одному (просите их не уходить, требуете взять вас с собой, говорите, что вам одному страшно, или, может быть, молча сидите с кислым и недовольным лицом)?
Слайд 20
9. У вас дома гости. Приходится ли родным напоминать
вам, что надо заняться каким-то тихим делом, не мешать
взрослым, не вмешиваться в их разговор?
Слайд 21
10. Стесняетесь ли вы дома, в гостях, в музее
подать маме пальто или оказать другие знаки внимания?
Слайд 23
Если у Вас больше ответов «А»:
Вас можно назвать
хорошим сыном (дочерью)
Если у Вас больше ответом «Б»:
Вас нельзя
назвать хорошим сыном(дочерью)
Слайд 24
Что бы вы одели, если бы пошли
в кино/театр/ресторан?
Слайд 50
Однажды осел упал в колодец и стал громко
вопить, призывая на помощь. На его крики прибежал хозяин
ослика и развел руками - ведь вытащить ослика из колодца было невозможно.
Тогда хозяин рассудил так: «Осел мой уже стар, и ему недолго осталось, а я все равно хотел купить нового молодого осла. Этот колодец уже совсем высох, и я уже давно хотел его засыпать и вырыть новый. Так почему бы сразу не убить двух зайцев – засыплю ка я старый колодец, да и ослика заодно закопаю».
Недолго думая, он пригласил своих соседей - все дружно взялись за лопаты и стали бросать землю в колодец. Осел сразу же понял, что к чему и начал громко вопить, но люди не обращали внимание на его вопли и молча продолжали бросать землю в колодец.
Однако, очень скоро ослик замолчал. Когда хозяин заглянули в колодец, он увидел следующую картину - каждый кусок земли, который падал на спину ослика, он стряхивал и приминал ногами. Через некоторое время, к всеобщему удивлению, ослик оказался наверху и выпрыгнул из колодца! Так вот…
... Возможно, в вашей жизни было много всяких неприятностей, и в будущем жизнь будет посылать вам все новые и новые. И всякий раз, когда на вас упадет очередной ком, помните, что вы можете стряхнуть его и именно благодаря этому кому, подняться немного выше. Таким образом, вы постепенно сможете выбраться из самого глубокого колодца.
Каждая проблема - это камень, который жизнь кидает в вас, но ступая по этим камням, вы можете перейти бурный поток.
Слайд 51
Запомните пять простых правил:
1. Освободите свое сердце от
ненависти — простите всех, на кого вы были обижены
2.
Освободите свое сердце от волнений —большинство из них бесполезны.
3. Ведите простую жизнь и цените то, что имеете.
4. Отдавайте больше.
5. Ожидайте меньше.
Слайд 52
С друзьями разговаривай вежливо, приветливо.
Помогай другу, не жди,
когда он попросит тебя о помощи.
Искренне радуйся успехам товарища.
Поделись
с другом игрушками, книгами, конфетами, яблоком.
Останови товарища, если он плохо поступает.
Чтобы у тебя были друзья, умей сам быть хорошим другом.
За свои ошибки отвечай сам, не перекладывай вину на другого.
Принимай вежливо гостей.
За поздравления и подарки благодарят.
Помни, дарить подарок труднее, чем получать.
Хозяин должен быть приветливым.
Хозяин должен быть внимательным, видеть всех своих гостей, уделять каждому внимание.
Слайд 53
При входе в автобус мальчик пропускает девочку вперед,
а выходит первым.
Выйдя из автобуса, мальчик подает руку девочке,
маме или бабушке.
Младшие уступают место старшим, мужчины- женщинам.
В транспорте нельзя громко смеяться и разговаривать.
Нельзя бросать мусор в окно, оставлять на сиденье.
Пищу надо брать с тарелки вилкой или ложкой.
Когда ешь, не откусывай больших кусков – это некрасиво.
Не разговаривай с полным ртом, не чавкай.
Если тебе нужно что-то взять, не тянись, а вежливо попроси передать.
Никогда не отзывайся плохо о блюде, которое едят твои соседи. Не порти аппетит другим.
Не сиди боком к столу – это некрасиво.
Не кроши хлеб, доедай кусок до конца.
Слайд 74
Домашние задание
Мальчики: Придумать и записать правильный и вежливый
разговор по телефону
Девочки: Придумать и записать «неправильный», невежливый разговор
по телефону