Слайд 2
ЛЮДИНА ПОВИННА ЗНАТИ, ЯК ДОПОМОГТИ СОБІ САМІЙ У
ХВОРОБІ, ПАМ’ЯТАЮЧИ, ЩО ЗДОРОВ’Я Є НАЙБІЛЬШИМ БАГАТСТВОМ ЛЮДИНИ.
ГІППОКРАТ
Слайд 3
ПРЕДМЕТ «ОСНОВИ ЗДОРОВ’Я» – УНІКАЛЬНЕ ДОСЯГНЕННЯ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ
ШКОЛИ. ВІН ДАЄ ДІТЯМ ШАНС ЗАПРОГРАМУВАТИ СВОЄ МАЙБУТНЄ НА
УСПІХ
Слайд 4
ЗАВДАННЯ ПРОЕКТУ НЕ ТІЛЬКИ У ВИКОНАННІ ЯКОЇСЬ КОРИСНОЇ
РОБОТИ, А Й В ТОМУ , ЩОБ НА ЦІЙ
РОБОТІ РОЗШИРИТИ СВІЙ СВІТОГЛЯД, НАБУТИ
ТЕОРЕТИЧНИХ ЗНАНЬ, ЩО ДАЮТЬ ПОТІМ ЗМОГУ КРАЩЕ РОЗУМІТИ ЖИТТЯ ТА ПО-НАУКОВОМУ ТВОРИТИ ЙОГО
Слайд 5
В ОСНОВІ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ ЛЕЖАТЬ ЗАВДАННЯ РОЗВИТКУ:
- ПІЗНАВАЛЬНИХ
ІНТЕРЕСІВ;
- УМІННЯ САМОСТІЙНО ЗДОБУВАТИ ЗНАННЯ;
- ТВОРЧИХ НАВИЧОК
Слайд 6
У ВИКОНАННІ ПРОЕКТІВ ВИДІЛЯЮТЬ ТАКІ ВЗАЄМОПОВ’ЯЗАНІ ЕТАПИ:
1 ЕТАП
– ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПІДГОТОВЧИЙ;
2 ЕТАП – ПОШУКОВИЙ (ВЛАСНЕ ПРОЕКТ)
– ДОСЛІДЖЕННЯ;
3 ЕТАП – ПІДСУМКОВИЙ;
4 ЕТАП – ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТУ – ДЕМОНСТРАЦІЯ ПРОЕКТУ – КІНЦЕВИЙ РЕЗУЛЬТАТ;
5 ЕТАП – ОЦІНКА ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТА ЇЇ РЕЗУЛЬТАТІВ
Слайд 7
ДЕЯКІ ТЕМИ, НАД ЯКИМИ ПРАЦЮВАЛИ МОЇ УЧНІ:
5 КЛАСИ:
-МЕТОДИ ЕФЕКТИВНОГО СПІЛКУВАННЯ;
- КОМП’ЮТЕРИ У МОЄМУ ЖИТТІ;
- ПРОЕКТ САМОВДОСКОНАЛЕННЯ
Слайд 8
6 КЛАСИ:
- МИ ПРОТИ ШКІДЛИВИХ ЗВИЧОК;
- ХАРЧОВІ ЗВИЧКИ;
-
ТОЛЕРАНТНІСТЬ ДО ВІЛ-ІНФІКОВАНИХ ЛЮДЕЙ
РЕКЛАМА
Слайд 9
7 КЛАСИ:
- ВИБІР ЗДОРОВОГО СПОСОБУ ЖИТТЯ;
- ТЕХНОГЕННА
БЕЗПЕКА;
- КОСМЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ПІДЛІТКІВ;
- НЕВІДКЛАДНА ДОПОМОГА ПРИ НАРКОТИЧНОМУ ОТРУЄННІ