Презентация на тему Социальная структура общества

любопытен, художник может с равным интересом изображать манеры королевы

и привычки портнихи.
М. Пруст

развития в современном мире
4. Причины социального неравенства
5. Границы социальной

мобильности
6. Возможности изменения социального статуса

План урока

классы
различаются по:

различаются по:
-уровню доходов -месту в системе общественного
-основным чертам образа жизни производства
-включенности во -отношению к средствам
властные структуры производства
-отношениям собственности -роли в общественной организации
социальному престижу труда
-самооценке своей позиции в -по способам и размерам
обществе получаемого богатства

по доходам, власти, образованию, престижу.

Классы – это такие группы

людей, из которых одна может присваивать себе труд другой благодаря различию их места в определенном укладе общественного хозяйства.
В. И. Ленин

положение – это



Виды дифференциации


экономическая

политическая профессиональная

Социальная дифференциация

Различие
уровня
жизни
и доходов

Политические
лидеры и
народные
массы

Деление
по роду
занятий и
деятельности

класс
Богатые и бедные
Эксплуататоры и эксплуатируемые
Угнетатели и угнетенные
Распределительная теория
Ф. Гизо

А. Смит

1.собственники земли,
2.владельцы капитала,
3.наемные рабочие

составлено из двух классов: из тех у которых обедов

больше, чем аппетита, и тех у которых аппетита больше, нежели обедов.
Н. Шамфор

доход

профессия

Критерии деления

другую


горизонтальная

вертикальная

семья – семья, служащий -
Фабрика-фабрика управляющий


низкая активность высокая активность
касты революции

церковь

школа

медленно

Запад новый средний класс увеличение
работников в сфере
услуг и
информационных
технологий

пограничные социальные слои






Любая

социальная группа выходцы из деревни

люмпены

маргиналы

превращающиеся в устойчивые социальные группы.
Маргинал – индивид, утративший свой

прежний социальный статус, лишенный возможности заниматься привычным видом деятельности, оказавшийся неспособным адаптироваться к новой социокультурной среде, в рамках которой он формально существует.

населения за
чертой бедности

Оплата труда
Бедные 1:10 богатые

+ нетрудовые доходы

дифференциация
населения

по социально значимым критериям (пол, возраст, национальность, раса, профессия,

власть, доход и др.)

Европы
1.Бедные слои – 80%
2.Средние слои – 13%
3.Высшие слои –

5 – 7%

Эйфелева башня

Беднейшие слои

Средние слои

Элита

1

2

3

статуса интеллектуальных профессий
Появление
новых
социальных
групп
Усиление
маргинализации

большая часть из них расходуется на социальные программы
Азиатский:
Нет трат

на социальную сферу. НО средства вкладываются в развитие производства.

Латиноамериканский
Приватизация социальной сферы

достоинства и недостатки. Есть ли среди этих вариантов приемлемый

в наших условиях? Обоснуйте свой выбор.

и вертикальной мобильностью?
Приведите примеры обществ:
А) с низкой социальной

мобильностью;
Б) с высокой социальной мобильностью.
Что такое социальные лифты?
Какие социальные лифты выделял П.А. Сорокин?
Действует ли и сегодня те социальные лифты, о которых писал П.А.Сорокин? Какие новые каналы социальной мобильности появились в наше время?
Какими социальными лифтами вы собираетесь воспользоваться, чтобы добиться жизненного успеха?

своих, Я есть просил, я замерзал. О, увидав меня, не прячьте

взгляд, Ведь я ни в чем, ни в чем не виноват.
Кто и что виновато в том, что сегодня кто-то начинает жизнь в городских трущобах? На какое неравенство указывает автор песни?
По диким степям Забайкалья, Где золото моют в горах, Бродяга, судьбу проклиная, Плетется с сумой на плечах.
Какому классу посвящены эти строчки? Что на это указывает?