Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по естествознанию на тему Живая природа (1 класс)

Содержание

Предмет: ЕстествознаниеКласс 11 четверть
Аскарова Нурия Миладиновна учитель начальных классов  КГУ ОШ №189 г.Алматы Предмет: ЕстествознаниеКласс   11 четверть Раздел : Живая природаПодраздел : ЖивотныеСквозная тема: Моя школаЦели обучения : 1.2.2.2. Результаты обученияВсе учащиеся смогут: Называть основные признаки диких и домашних животных.Отличать диких начало урока галерея Домашних питомцев Домашние животные Просмотр отрывка из мультфильма «Король Лев» Середина урокаКарточки для деления на группы Раздели животных по группам(учащимся раздаются картинки) 6.Работа в тетради стр.15 «Помоги животным найти их жилища»   7. динамическая пауза Проблемный вопросКаких животных нашей страны вы знаете?Работа с дополнительным материалом(книга о природе Казахстана) Работа в группеНайди «Кто лишний»опиши «лишнее» животное по схеме1.Где живет2.Части тела: голова, Формативное оценивание(из рекомендованного сборника по ф.о.) Рефлексия -поняли тему и можете рассказать о том, что вы узнали-принесите белочке МикропреподаваниеВ процессе микропреподавания я набиралась опыта для дальнейшего планирования уроков в рамках Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Предмет: Естествознание
Класс 1
1 четверть

Предмет: ЕстествознаниеКласс  11 четверть

Слайд 3 Раздел : Живая природа
Подраздел : Животные
Сквозная тема: Моя

Раздел : Живая природаПодраздел : ЖивотныеСквозная тема: Моя школаЦели обучения :

школа

Цели обучения : 1.2.2.2. Различать диких и домашних животных

1.2.2.1. Объяснять необходимость изучения явлений , процессов и объектов окружающего мира.


Слайд 4 Результаты обучения
Все учащиеся смогут:
Называть основные признаки диких

Результаты обученияВсе учащиеся смогут: Называть основные признаки диких и домашних животных.Отличать

и домашних животных.
Отличать диких животных от домашних.
Большинство учащихся будут

уметь :
Классифицировать диких и домашних животных в соответствии с видом его жилья.
Некоторые учащиеся смогут:
Узнать животное по его описанию
Дополнить информацию о животных , используя источники информации


Слайд 6 начало урока галерея Домашних питомцев

начало урока галерея Домашних питомцев

Слайд 7 Домашние животные

Домашние животные

Слайд 8 Просмотр отрывка из мультфильма «Король Лев»

Просмотр отрывка из мультфильма «Король Лев»

Слайд 10 Середина урока
Карточки для деления на группы

Середина урокаКарточки для деления на группы

Слайд 11 Раздели животных по группам(учащимся раздаются картинки)

Раздели животных по группам(учащимся раздаются картинки)

Слайд 12 6.Работа в тетради стр.15 «Помоги животным найти их жилища» 7.

6.Работа в тетради стр.15 «Помоги животным найти их жилища»  7. динамическая пауза

динамическая пауза


Слайд 13 Проблемный вопрос
Каких животных нашей страны вы знаете?
Работа с

Проблемный вопросКаких животных нашей страны вы знаете?Работа с дополнительным материалом(книга о природе Казахстана)

дополнительным материалом(книга о природе Казахстана)


Слайд 14 Работа в группе
Найди «Кто лишний»
опиши «лишнее» животное по

Работа в группеНайди «Кто лишний»опиши «лишнее» животное по схеме1.Где живет2.Части тела:

схеме
1.Где живет
2.Части тела: голова, туловище, хвост,ноги
3.Чем покрыто тело?
4.Форма тела

животного
5.К какому виду относится
Представь свою работу

Слайд 15 Формативное оценивание(из рекомендованного сборника по ф.о.)

Формативное оценивание(из рекомендованного сборника по ф.о.)

Слайд 16 Рефлексия -поняли тему и можете рассказать о том, что

Рефлексия -поняли тему и можете рассказать о том, что вы узнали-принесите

вы узнали-принесите белочке шишку -Если поняли, но затрудняетесь-принесите белочке грибок -если

не уверены в своих знаниях-принесите белочке желудь

Слайд 17 Микропреподавание
В процессе микропреподавания я набиралась опыта для дальнейшего

МикропреподаваниеВ процессе микропреподавания я набиралась опыта для дальнейшего планирования уроков в

планирования уроков в рамках обновленной учебной программы.Во время обсуждения

хода микропреподавания с коллегами , учитывая их замечания ,я сделала поправки к уроку. Был доработан способ деления на группы и плавный переход от одного этапа урока к другому.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-estestvoznaniyu-na-temu-zhivaya-priroda-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0