Презентация на тему к уроку окружающего мира на тему Человек

окружающем. Так происходит восприятие.

можно быстрее
цвета, КОТОРЫМИ НАПИСАНЫ слова.
ЖЕЛТЫЙ СИНИЙ

БЕЛЫЙ
ЧЕРНЫЙ КРАСНЫЙ ЗЕЛЕНЫЙ
ФИОЛЕТОВЫЙ ЖЕЛТЫЙ КРАСНЫЙ
ОРАНЖЕВЫЙ ЗЕЛЕНЫЙ ЧЕРНЫЙ
СИНИЙ КРАСНЫЙ ФИОЛЕТОВЫЙ
ЗЕЛЕНЫЙ СИНИЙ ЖЕЛТЫЙ

накапливает в своём мозгу знания.

пирог.

ведро птица

игрушка


чашка дерево пуговица арбуз

Какие два слова начинались с гласной буквы?
3. Назовите два

слова, заканчивающиеся на «о»?
4 .Назовите третье с начала слово.
5. Назовите два слова , заканчивающиеся на согласную.
6. Сколько слов заканчивалось на «а»?
7 .Какие слова, обозначающие существительные среднего рода , вы запомнили?
8. Встречалась ли в названных словах буква «ц»?
9 .Было ли среди слов название ягоды?

Он их обдумывает, сравнивает, классифицирует, устанавливает связи между предметами,

явлениями, делает выводы. Это называется мышлением. Это третья ступень познания.

9
9 12 8 12 11
8 11 7 4 1
10

12 14 12 13
9 12 5 8 1
11 1 13 12 5
1 13 6 11 1
14 1 2 12 13

две последние буквы в них повторяются.
- - н о

- -

- - т у ш - -

- - р и - -

- - а т - -

- - х - -

- - л е ч - -

перед ним, называется воображением. Это четвёртая ступень познания.

них начинались с заданных букв.

В Е

С П