- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к уроку окружающего мира Экологические системы (2 класс)
Содержание
- 2. Признаки объектов живой природыРождаются и умираютДышатПитаютсяРастутРазмножаются
- 3. ПРИРОДАживаянеживаярастенияживотныегрибывоздухгорные породыводавзаимосвязь
- 4. теплосветзаборводакомпьютерпищаУсловия обитания объектов живой природы
- 5. живая природанеживая природаусловия обитаниявзаимосвязьПОНЯТИЯТЕМА«Взаимосвязь объектов живой и неживой природы»
- 6. ТЕМА «Взаимосвязь объектов живой и неживой
- 7. Найди лишнийЗадание 1.Задание 2.
- 8. ВыводСреда обитания – место (территория, объекты живой
- 9. Отдохнем!
- 10. Как связаны друг с другом эти животные
- 11. Расскажите о цепи питанияОрехи – пища белки.На
- 12. Применяем знанияСоставьте цепи питания в экосистемах, с которыми работали в начале урока.
- 13. Составьте пищевые цепочки из предложенных объектовволклисазаяцгрибырожьмышь
- 14. ТЕМА «Взаимосвязь объектов живой и неживой
- 15. Что нового узнали?Какие сложности испытывали, на уроке,
- 16. ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ___________ _____________________________________
- 17. Домашнее заданиеНарисовать 1 – 2 пищевые цепочкиилиПридумать
- 18. Скачать презентацию
- 19. Похожие презентации
Признаки объектов живой природыРождаются и умираютДышатПитаютсяРастутРазмножаются
Слайд 5
живая природа
неживая природа
условия обитания
взаимосвязь
ПОНЯТИЯ
ТЕМА
«Взаимосвязь объектов
живой и неживой
природы»
Слайд 6
ТЕМА
«Взаимосвязь объектов
живой и неживой природы»
ЦЕЛЬ
Выяснить, как связаны
между собой объекты живой и неживой природы.
ЗАДАЧИ
Выяснить, как связаны
объекты живой природы с объектами неживой природы.Выяснить, как связаны между собой объекты живой природы.
Слайд 8
Вывод
Среда обитания – место (территория, объекты живой и
неживой природы), где организм чувствует себя как дома, а
в другом месте может погибнуть.Среду обитания ученые называют экологической системой, или просто
экосистемой.
Слайд 10 Как связаны друг с другом эти животные и
растения?
В природе организмы одного вида служат пищей для организмов
другого вида. Различные животные и растения связаны пищевыми связями. Поэтому их не надо кормить. Они сами находят пищу там, где живут.
Слайд 11
Расскажите о цепи питания
Орехи – пища белки.
На белку
охотится рысь.
В экосистеме есть всё, что нужно для жизни,
и нет ничего лишнего. Главный секрет экосистемы – в пищевых связях её обитателей.
Слайд 14
ТЕМА
«Взаимосвязь объектов
живой и неживой природы»
ЦЕЛЬ
Выяснить, как связаны
между собой объекты живой и неживой природы.
ЗАДАЧИ
Выяснить, как связаны
объекты живой природы с объектами неживой природы.Выяснить, как связаны между собой объекты живой природы.
ЭКОСИСТЕМА
ПИЩЕВЫЕ СВЯЗИ
Слайд 15
Что нового узнали?
Какие сложности испытывали, на уроке, как
с ними справились?
Что понравилось на уроке?
Какие качества характера
вам пригодились на уроке. Как работал ты? ( самооценка по оценочному листу)
ТЕМА
«Пищевые связи в экосистеме»
Слайд 17
Домашнее задание
Нарисовать 1 – 2 пищевые цепочки
или
Придумать для
