Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Активация познавательной деятельности обучающихся на уроках окружающего мира презентация к уроку по окружающему миру (1 класс)

Содержание

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»В. А. Сухомлинский
ПОДГОТОВИЛА: УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МБОУ «НОШ №11», Г.ЧЕБАРКУЛЯБАЛГУМБАЕВА А.Б2017ГАктивизация познавательной деятельности обучающихся на уроках окружающего мира «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»В. А. Сухомлинский ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ— это активное изучение человеком окружающей действительности. ИГРЫ«Что, Где? Когда?»«Природа - не природа»«Живое – неживое»«Кто это?»«Четвертый лишний»«Да-нет» АНАГРАММЫЯ Р Е Н О Ж А Р Е  9 МЕТАГРАММЫЯ зверь домашний – мышеловка.Я у хозяина живу,Но, если «о» на «и» ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА ЭКСКУРСИИ ЗАГАДКИНе для рыб, а сети расставляет. (Паук)У родителей и деток вся одежда Русский фольклор (1 класс) КРОССВОРДЫ ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИМогут ли комнатные растения расти на улице?Как они будут чувствовать себя во время морозов? СКАЗКИ. РАССКАЗЫ. ГРУППОВАЯ РАБОТА ЗАДАЧА КАЖДОГО УЧИТЕЛЯсовершенствовать, варьировать формы, методы, приёмы и способы работы так, чтобы детям было интересно учиться Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2
«Дети должны жить
в мире красоты, игры,
сказки,

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»В. А. Сухомлинский

музыки, рисунка, фантазии, творчества»

В. А. Сухомлинский


Слайд 3 ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
— это активное изучение человеком окружающей действительности.

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ— это активное изучение человеком окружающей действительности.

Слайд 4 ИГРЫ
«Что, Где? Когда?»
«Природа - не природа»
«Живое – неживое»
«Кто

ИГРЫ«Что, Где? Когда?»«Природа - не природа»«Живое – неживое»«Кто это?»«Четвертый лишний»«Да-нет»

это?»
«Четвертый лишний»
«Да-нет»


Слайд 5 АНАГРАММЫ
Я Р Е Н О Ж А Р

АНАГРАММЫЯ Р Е Н О Ж А Р Е 9 7

Е
9 7 6 4

1 5 3 2 8

укащ (щука), парк (карп),
каула (акула)

(крыса-рысак)


Слайд 6 МЕТАГРАММЫ
Я зверь домашний – мышеловка.
Я у хозяина живу,
Но,

МЕТАГРАММЫЯ зверь домашний – мышеловка.Я у хозяина живу,Но, если «о» на

если «о» на «и» сменяю,
В холодных водах поплыву.
                         (кот-кит)
 
Мне недолго

измениться:
С «с»- животное, с «р»- птица.
                                    (Осел-орел)


Слайд 7 ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА

Слайд 8 ЭКСКУРСИИ

ЭКСКУРСИИ

Слайд 9 ЗАГАДКИ
Не для рыб, а сети расставляет. (Паук)

У родителей

ЗАГАДКИНе для рыб, а сети расставляет. (Паук)У родителей и деток вся

и деток вся одежда из монеток. (Рыба)

По синему морю

белые гуси плывут. (Облака)

Что в решете не унесёшь?
Линию прямую, ну-ка,
Провести сумей-ка!
Это сложная наука!
Здесь нужна … (линейка)

Слайд 10 Русский фольклор (1 класс) КРОССВОРДЫ

Русский фольклор (1 класс) КРОССВОРДЫ

Слайд 11 ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Могут ли комнатные растения расти на улице?
Как

ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИМогут ли комнатные растения расти на улице?Как они будут чувствовать себя во время морозов?

они будут чувствовать себя во время морозов?


Слайд 12 СКАЗКИ. РАССКАЗЫ.

СКАЗКИ. РАССКАЗЫ.

Слайд 13 ГРУППОВАЯ РАБОТА

ГРУППОВАЯ РАБОТА

Слайд 14 ЗАДАЧА КАЖДОГО УЧИТЕЛЯ
совершенствовать, варьировать формы, методы, приёмы и

ЗАДАЧА КАЖДОГО УЧИТЕЛЯсовершенствовать, варьировать формы, методы, приёмы и способы работы так, чтобы детям было интересно учиться

способы работы так, чтобы детям было интересно учиться


  • Имя файла: aktivatsiya-poznavatelnoy-deyatelnosti-obuchayushchihsya-na-urokah-okruzhayushchego-mira-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0