Презентация на тему мастер-класс Волшебный мир песка и воды методическая разработка по окружающему миру

основатель - Карл Густав Юнг писал: «Часто руки знают

, как решить загадку, с которой интеллект боролся напрасно».

Кляйн, Амалия Фрейд, Эрик Эриксон. В 1920 году оно

называлось «Техника мира», «Коробка удивления» и заключалось в спонтанном расположении фигурок на песке. А в 50-е годы Дора Калфф переименовала этот метод и назвала «Сенд плей – игра с песком».

Епанчинцева «Роль песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей

дошкольного возраста» -Т.М.Грабенко, Т.Д.Зинкевич-Евстигнеева «Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры» -Н.В.Зеленцова –Пешкова «Элементы песочной терапии» - О.Б.Сапожникова, Е.В.Гарнова «Песочная терапия в развитии дошкольников» -М.А.Федосеева «Занятия по развитию эмоциональной и познавательной сферы».

детей умственную активность, сообразительность, наблюдательность, умение сравнивать, выделять существенные

признаки.
3. Развивать у детей психические процессы: мышление, внимание, воображение, память.
4. Воспитывать у детей потребность в речевом общении для лучшей адаптации в современном обществе.
5. Воспитывать чувство уверенности и успешности у детей.

внутреннему миру каждого ребёнка, используя его творческую способность. Это

метод позволяет выстраивать мост между сознательным и подсознательным. Это развитие мелкой моторики, внимания, мышления, развитие речи, усидчивости, саморегуляции. Песок - это идеальная развивающая среда, где можно творить без страха что либо сломать или испортить.

зерне песка
Единой горсти – бесконечность
И небо – в чашечке

цветка.