Презентация на тему bud zdorov

действия:
самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;
поиск и выделение необходимой

информации; применение методов информационного поиска;
структурирование знаний;
осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;
выбор наиболее эффективных способов решения задач;
рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
смысловое чтение; понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации;
постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.

здоровья.
Задачи: 1. Развитие речи, умения обобщать, делать выводы, оценивать результаты

деятельности. 2. Обучение информационному поиску. 3. Формирование смыслового чтения, умения извлекать необходимые сведения.
4 Закрепление и систематизация знаний о ЗОЖ.

5. Воспитание волевых качеств, заботливого отношения к окружающим.

деятельности.
Этап проверки домашнего задания: – пересказ текста. Этап усвоения новых

знаний: - структурирование знаний (составление памятки); - анализ прочитанного материала. Этап рефлексии: - обучение самооценке.

ситуации с выходом на формулирование темы урока.

новых знаний: - работа с текстом учебника.

знаний: - сообщение «Режим дня»; - Игра «Правила безопасности!».

проблемы, формулирования цели: - инсценировка стихотворения. Этап закрепления знаний:

- сообщение «Мои увлечения».