Презентация на тему Дидактическая игра, как средство осуществления интегративного подхода к реализации содержания образовательной области Познавательное развитие. презентация по окружающему миру по теме

методов и приемов, взаимосвязь детских видов деятельности.
Решение задач, которые

стоят перед педагогом, должны решаться через специфические виды детской деятельности. В дошкольном возрасте ведущим видом деятельности является игра.

времени детей, а спланированный и целенаправленный педагогический прием для

расширения и закрепления полученных ими знаний . Дидактическая игра позволяет педагогу создать условия, позволяющие решить не только задачи узконаправленные, но и может способствовать синтезу содержания образовательных областей.

образовательных задач в комплексе

и тесной взаимосвязи задач и
содержания образовательных областей. Интегрированная игра
предполагает объединение видов образовательной деятельности с
равноценным решением задач, либо с преобладанием одной из них.

Дидактическая игра «Подбери заплатку к варежке»

Преобладающая дидактическая задача: установление соответствия по цвету и форме.

«Познавательное развитие»

«Речевое развитие»

игры

игр лежат в области речевого

и коммуникативного развития.

игрушками игрушками.

наглядно- действенного мышления детей  В этих играх малыши усваивают и

закрепляют знания в процессе практических действий не с предметами, а с их изображениями на картинках. Разнообразные и умственные задачи, решаемые на таких занятиях: закрепление знаний о предметах, их назначении, классификации; обобщение предметов по существенным признакам, установление взаимосвязи между предметами, составления целого из частей.

непосредственно образовательной деятельности

деятельность детей















Индивидуальная работа