и двигательную активность.
2. Учить отгадывать описательную загадку посредством перечисления признаков предмета
без его называния.3. Активизировать словарь детей за счёт называния предметов и обозначения их признаков.
4. Формировать интерес к окружающему, совместным играм, преодолевать трудности в общении.
5. Помочь ребёнку почувствовать себя более уверенно в группе.