Презентация на тему Экологический проект Мы за лес без мусора вторая младшая группа проект по окружающему миру (младшая группа)

Содержание

2. Человек не может жить без деревьев, так
3. Этапы работы по проекту Этап 1:Создание
4. Этап 2: Проведение исследования экологической ситуацииПредмет исследования: мусор.Источник загрязнения: лес, близлежащая территория детского сада.Период исследования: долгосрочный.
5. Этап 3: Разработка плана действийПлан действий:- Познакомить
6. Этап 4: Включение экологической тематики в разные
7. Этап 5: Предоставление информации и сотрудничестваПроведение
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Человек не может жить без деревьев, так как Деревья поглощают углекислый газ, а выделяют кислород, без которого человек не может жить. Деревья являются санитарами воздуха. Поэтому мы призывая тем самым детей к чистоте и порядку. Заложить

Главная
Окружающий мир
Экологический проект Мы за лес без мусора вторая младшая группа проект по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №

Человек не может жить без деревьев, так как Деревья поглощают углекислый газ,

Этапы работы по проекту Этап 1:Создание экологического советаВ состав экологического совета

Этап 2: Проведение исследования экологической ситуацииПредмет исследования: мусор.Источник загрязнения: лес, близлежащая территория детского сада.Период исследования: долгосрочный.

Этап 3: Разработка плана действийПлан действий:- Познакомить детей с лесом, как с

Этап 4: Включение экологической тематики в разные виды деятельности. Познание

Этап 5: Предоставление информации и сотрудничестваПроведение конкурса рисунков «Протяни руку мусору».Участие

Слайды презентации

Слайд 2 Человек не может жить без деревьев, так как

Человек не может жить без деревьев, так как Деревья поглощают углекислый

Деревья поглощают углекислый газ, а выделяют кислород, без которого

человек не может жить. Деревья являются санитарами воздуха. Поэтому мы призывая тем самым детей к чистоте и порядку. Заложить любовь к Родине, к родному краю, к родной природе, к людям можно только в младшем возрасте. Потом поменять мировоззрение, изменить представления и взгляды человека на окружающее необычайно сложно. Именно поэтому важно своевременно развивать экологическое сознание маленькой личности. Поэтому мы и выбрали именно эту тему нашего проекта «Мы за лес без мусора». Актуальность проекта: Проблема сохранения леса и его богатств стоит сегодня в ряду важнейших экологических задач для всех стран мира. В последние годы тенденции, связанные с вырубкой лесов, а так же огромных мусорных свалок в лесах, вызывают тревогу не только у экологов, но и у всего международного сообщества. Учитывая, что государство одним из приоритетных направлений ставит вопрос об охране окружающей среды, экологическая грамотность, бережное и любовное отношение к природе стали аналогом выживания человека на нашей планете. Таким образом, экологическое образование – актуальная и главная задача, которая начинается с детского сада. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Ведь в процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивает познавательные способности. Цели и задачи проекта: Расширять знания детей о взаимозависимости мира природы и деятельности человека, как хозяйственной, так и природоохранной. Формировать представления о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов. Стимулировать интерес к исследовательской деятельности, совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы. Учить в корректной форме выражать своё отношение к поступкам детей и взрослых с позиции общепринятых норм и адекватно воспринимать оценку своего поведения. Развивать воображение, умение реализовывать свои впечатления в художественно-творческой деятельности.

Слайд 3 Этапы работы по проекту Этап 1:
Создание экологического совета
В состав

экологического совета вошли:
Воспитатели детского сада
Дети второй младшей группы
Родители.

Слайд 4 Этап 2: Проведение исследования экологической ситуации
Предмет исследования: мусор.
Источник загрязнения:

лес, близлежащая территория детского сада.
Период исследования: долгосрочный.

Слайд 5 Этап 3: Разработка плана действий

План действий:
- Познакомить детей с

Этап 3: Разработка плана действийПлан действий:- Познакомить детей с лесом, как

лесом, как
с живым миром.

- Экскурсия в лес с целью исследования
загрязнения территории.

- Рассматривание строения
деревьев и их особенность.

- Проведение опытов с деревянными
предметами

- Изготовление поделок – деревьев
из бросового материала.