Презентация на тему Экологический проект Природа вокруг нас проект по окружающему миру (младшая группа)

развития, для накопления представлений об окружающем мире. Начинать экологическое

воспитание можно и нужно с момента поступления ребенка в детский сад.

Актуальность работы

у них основ экологического сознания.

развитию у детей познавательных и речевых умений;
воспитывать у детей

гуманное и эстетическое отношение к природе.

объектами;
опытно-экспериментальная деятельность;
подвижные и дидактические игры;
непосредственно образовательная деятельность;
использование иллюстративно-наглядного материала;
чтение

детской природоведческой и художественной литературы;
посильный труд в природе.

ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА. В ХОДЕ НАБЛЮДЕНИЙ ФОРМИРУЕМ У

ДЕТЕЙ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТОМ, ЧТО И РАСТЕНИЯ, И ЖИВОТНЫЕ – ЖИВЫЕ СУЩЕСТВА, ОНИ ДЫШАТ, ПЬЮТ ВОДУ, РАСТУТ, А САМОЕ ГЛАВНОЕ, ЧУВСТВУЮТ БОЛЬ, КАК ЧЕЛОВЕК. 

и воробьем. Рассматривание частей тела.

ЛЕТОМ ПРИВЛЕКАЕТ ПТИЦ.  
ПРАВИЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЖИВЫМ СУЩЕСТВАМ ЯВЛЯЕТСЯ

КОНЕЧНЫМ РЕЗУЛЬТАТОМ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЗРОСЛОГО С ДЕТЬМИ. ТАКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНА, ЕСЛИ ВЫЗЫВАЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ЭМОЦИИ У ДЕТЕЙ, ЕСЛИ ОНИ АКТИВНО ВОСПРИНИМАЮТ ВСЕ ТО, ЧТО ГОВОРИТ И ДЕЛАЕТ ВОСПИТАТЕЛЬ. 

Сравниваем камень с деревянной палочкой: что легче, что тяжелее,

что тонет в воде, что плавает.

методом тычка, показать, что рисовать можно пальчиками и картошкой.

в природе.

РОСТОМ И РАЗВИТИЕМ ОВОЩНЫХ РАСТЕНИЙ, НО И ИМЕЕМ ВОЗМОЖНОСТЬ

ОРГАНИЗОВЫВАТЬ ДЛИТЕЛЬНЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ ЗА РОСТОМ РАСТЕНИЙ.
ОРГАНИЗУЯ СЕЗОННУЮ РАБОТУ В ОГОРОДЕ, МЫ С РАННИХ ЛЕТ ПРИУЧАЕМ ДЕТЕЙ К ТРУДУ В ПРИРОДЕ. И ПУСТЬ ПОКА ОНИ ЕЩЕ НЕ УМЕЮТ ДЕРЖАТЬ ПРАВИЛЬНО ЛЕЙКИ, НО ОЧЕНЬ СКОРО ОСВОЯТ И ЭТО.
ВО ВРЕМЯ КАЖДОГО ПОЛИВА МЫ ПРИГОВАРИВАЕМ:
«ДОЖДИК, ДОЖДИК, ПУЩЕ! РАСТИ ПЕТРУШКА ГУЩЕ!»

ДЕТСКОГО САДА СОЗДАН УГОЛОК ПРИРОДЫ. МАЛЫШИ ДАЖЕ В ЛЮТЫЕ

ХОЛОДА МОГУТ ОКАЗАТЬСЯ СРЕДИ МНОЖЕСТВА РАСТЕНИЙ.

с доступными явлениями природы;
Помогать детям замечать красоту природы в

разное время года;
Воспитывать бережное отношение к природе и к животным, не нанося им вред;

и диких животных, их детенышей;
Учите различать овощи, фрукты, деревья

(1-2 вида);
Наблюдайте с детьми за природой во все времена года;