Презентация на тему Экологический проект в 1 мл.группе: Знакомство с луком презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

исследования: репчатый лук. Продолжительность проекта: краткосрочный

4 недели. Место проведения: группа детского сада. Цель: Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо (зелёный лук) в комнатных условиях.

роста лука;
формировать представления детей об условиях, которые необходимы для

выращивания зелёного лука (вода, тепло, свет);
продолжать знакомить детей с луком, особенностями внешнего строения (корни, верхушка-перо);
формировать у детей навык посадки лука в воду с помощью взрослого;
учить наблюдать за происходящими изменениями во время роста лука.

с учётом возрастных особенностей детей раннего возраста и объёма

информации, которая может быть ими воспринята. Это детский исследовательский проект ориентирован на приобретение детьми опыта собственной исследовательской деятельности. Приобретение и применение детьми новых знаний в жизни.

Чем может быть полезен лук?
Что можно делать с

луком?

Исследование полезных свойств лука

Работа

с родителями: 1. Просмотр и обсуждение мультфильма «Лунтик и его друзья» про Лук; 2. Выращивание зелёного лука вместе с детьми у себя дома на подоконнике. 3. Проведение консультации с родителями «О пользе лука». 4. Беседы с родителями «О профилактике простудных заболеваний (с использованием лука и чеснока)».

План реализации проекта Подготовительный этап (1 неделя) Чтение художественной литературы: пословицы, поговорки, загадки, стихотворения о луке. Уж давно о нём не спорят- Вот посадим мы лучок, Витаминов просто море, Вырастит большой пучок! Правда он не виноват, Урожай наш хоть куда, Что немножко горьковат. Витаминов в нем гора!

лука 3 недели)

Дети посадили лук в стаканчики с водой. На третий день появились первые корешки.

нашего лука









Лук любит свет и тепло,
поэтому ставим его

на окно

нашего лука







Он растёт…

Зелёный лук вырос

Уже через 2 недели наш лучок вырос большой. Дети его с удовольствием применяли в пищу.

Результаты нашего труда

Зелёный лук-

пища наша

Вот зелёная стрела
К свету, к солнышку взошла.
Мы её положим в суп,
Ведь приправа эта –лук.

Заключительный этап. Подведение итогов

реализации проекта

1. Подводим итоги.
2. Готовится презентация.
3. Итоговая беседа – 4-я неделя.

Раскрашивание лука

Рисование лука

растениями необходимо ухаживать, заботиться о них, многие растения (в

частности, лук) приносят пользу, их можно употреблять в пищу.
Возросла речевая активность детей, что положительно повлияло на самостоятельную игровую деятельность детей, дети пытаются осуществлять ролевой диалог.
Развивается интерес к познанию окружающего мира.
Развивается желание употреблять лук в разном виде во время приема пищи.
Воспитывается желание заботиться о растениях, о своем здоровье, чтобы не болеть.

на изменение состояния посадочного материала, при уходе за луком.

Знакомство с новыми для малышей овощами, дети проявляли интерес и желание играть с муляжами овощей, рисовать, лепить, конструировать, играть в дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры по теме «Знакомство с луком».