Презентация на тему Экологическое воспитание дошкольников учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)

дети встречаются в повседневной жизни, является вода. Выбирая тему

для нашего проекта, мы всегда опирались на интересы, потребности детей, возникающие на данный момент. Наблюдая за играми детей с водой, а также во время умывания, закаливающих процедур, ухаживанием за растениями, мы убедились в необходимости получения знаний и представлений детей о свойствах и значении воды в жизни живых существ и для здоровья людей.

проекта: апрель – июнь 2018 года.
Цель исследования: ознакомление младших

дошкольников со свойствами воды и её значением в жизни живых существ и для здоровья человека. 
Задачи исследования:
развитие познавательных способностей детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических опытов с водой;
формирование представления детей о значении воды в жизни человека;
воспитание бережного отношения к воде.

Не прозрачная. Воду можно окрасить в другой цвет

не имеет формы

источник жизни, и всё живое на земле пьёт воду

вода имеет свойство впитываться

одежду» Цель: уточнить представление детей о том, что вода бывает

холодной, тёплой и горячей. Закрепить знания детей, кому и для чего нужна вода.

«Лёд в тепле тает»

трудом помощника воспитателя (мытьё посуды)
за лужами, образовавшимися после дождя
за паром

из кастрюли
за водой в водопроводном кране
за комнатными растениями (полив, протирание листочков, опрыскивание)
Беседы:
«Кому нужна вода?»
«Роль воды в жизни человека»
«Что такое аквариум»?
«Берегите воду»

к экологическим знаниям, к познавательной и опытно - исследовательской

деятельности.
Дети самостоятельно выполняют эксперименты, делают простейшие обобщения и выводы по их результатам.