Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Экспериментирование – одна из форм познавательно - исследовательской деятельности детей презентация по окружающему миру

Содержание

Цель экспериментально -исследовательской деятельности:СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
Экспериментирование – одна из форм познавательно - исследовательской деятельности детейЛаманова Ольга АлександровнаКолесникова Юлия НиколаевнаБуданова Тамара Владимировна Цель экспериментально -исследовательской деятельности:СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ Задачи экспериментально – исследовательской деятельности:Расширять кругозор детей через знакомство с элементами различных НОД В свободной деятельности Групповая работа Подгрупповая работа С природными материалами Огород на окне Опыты с водой Опыты с воздухом Опыты со снегом Предметы и их свойства Последовательность детского экспериментирования: 1.Постановка исследовательской задачи в виде того или иного варианта Центры  экспериментирования НАСЫЩЕННОСТЬ ДОСТУПНОСТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ Дидактический компонент Компонент оборудования Стимулирующий компонент Со второй группы раннего возраста (2–3 года) дети начинают принимать участие в совместных В младшей группе (3–4 года), совместно с педагогом, дети учатся проводить эксперименты на примере сенсорных эталонов. Игры с песком и водой Экспериментирование в средней группе (4–5 лет) имеет цель сформировать у детей умения самостоятельно Используя экспериментирование в старшей группе  (5–6 лет) нужно стимулировать детей на самостоятельное проведение В подготовительной к школе группе  (6-7 лет) познавательно-исследовательская деятельность совершенствуется. Центр экспериментирования можно совместить с центром природы «Лаборатория Фиксиков» Фиксация результатов Личные дневники Составление газеты ЛЭПБУК Опыты в домашних условиях Презентация результатов исследований на научно – практической конференции Грамотно оборудованные центры экспериментирования способствуют расширению кругозора детей, развитию умственных способностей и СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Цель экспериментально -исследовательской деятельности:
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ У

Цель экспериментально -исследовательской деятельности:СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ


Слайд 3 Задачи экспериментально – исследовательской деятельности:
Расширять кругозор детей через

Задачи экспериментально – исследовательской деятельности:Расширять кругозор детей через знакомство с элементами

знакомство с элементами различных областей знаний.
Развивать у детей

умения пользоваться приборами-помощниками при проведении игр-экспериментов.
Способствовать развитию у детей умственных способностей.
Способствовать социально-личностному развитию дошкольников.


Слайд 4 НОД

НОД

Слайд 5 В свободной деятельности

В свободной деятельности

Слайд 6 Групповая работа

Групповая работа

Слайд 7 Подгрупповая работа

Подгрупповая работа

Слайд 8 С природными материалами

С природными материалами

Слайд 9 Огород на окне

Огород на окне

Слайд 10 Опыты с водой

Опыты с водой

Слайд 11 Опыты с воздухом

Опыты с воздухом

Слайд 12 Опыты со снегом

Опыты со снегом

Слайд 13 Предметы и их свойства

Предметы и их свойства

Слайд 14 Последовательность детского экспериментирования:
1.Постановка исследовательской задачи в виде того

Последовательность детского экспериментирования: 1.Постановка исследовательской задачи в виде того или иного

или иного варианта проблемной ситуации.
2. Прогнозирование результата (старший

возраст)

3. Уточнение правил безопасности жизнедеятельности в ходе осуществления экспериментирования

4. Распределение воспитанников на подгруппы, выбор ведущих, капитанов (старший возраст)

5. Выполнение эксперимента (под руководством взрослого)

6. Наблюдение результатов эксперимента

7. Фиксирование результатов эксперимента

8. Формулировка выводов


Слайд 15 Центры  экспериментирования

Центры  экспериментирования

Слайд 16 НАСЫЩЕННОСТЬ

НАСЫЩЕННОСТЬ

Слайд 17 ДОСТУПНОСТЬ

ДОСТУПНОСТЬ

Слайд 18 БЕЗОПАСНОСТЬ

БЕЗОПАСНОСТЬ

Слайд 19 Дидактический компонент

Дидактический компонент

Слайд 20 Компонент оборудования

Компонент оборудования

Слайд 21 Стимулирующий компонент

Стимулирующий компонент

Слайд 24 Со второй группы раннего возраста (2–3 года) дети начинают

Со второй группы раннего возраста (2–3 года) дети начинают принимать участие в

принимать участие в совместных с воспитателем опытнических действиях.


Слайд 25 В младшей группе (3–4 года), совместно с педагогом, дети

В младшей группе (3–4 года), совместно с педагогом, дети учатся проводить эксперименты на примере сенсорных эталонов.

учатся проводить эксперименты на примере сенсорных эталонов.


Слайд 26 Игры с песком и водой

Игры с песком и водой

Слайд 27 Экспериментирование в средней группе (4–5 лет) имеет цель сформировать

Экспериментирование в средней группе (4–5 лет) имеет цель сформировать у детей умения

у детей умения самостоятельно получать сведения о новом объекте.


Слайд 28 Используя экспериментирование в старшей группе (5–6 лет) нужно стимулировать детей

Используя экспериментирование в старшей группе (5–6 лет) нужно стимулировать детей на самостоятельное проведение

на самостоятельное проведение экспериментальных действий и выявление скрытых свойств

явлений и предметов.

Слайд 29 В подготовительной к школе группе (6-7 лет) познавательно-исследовательская деятельность

В подготовительной к школе группе (6-7 лет) познавательно-исследовательская деятельность совершенствуется.

совершенствуется.


Слайд 30 Центр экспериментирования можно совместить с центром природы

Центр экспериментирования можно совместить с центром природы

Слайд 31 «Лаборатория Фиксиков»

«Лаборатория Фиксиков»

Слайд 32 Фиксация результатов

Фиксация результатов

Слайд 33 Личные дневники

Личные дневники

Слайд 34 Составление газеты

Составление газеты

Слайд 35 ЛЭПБУК

ЛЭПБУК

Слайд 36 Опыты в домашних условиях

Опыты в домашних условиях

Слайд 37 Презентация результатов исследований на научно – практической конференции

Презентация результатов исследований на научно – практической конференции

Слайд 38 Грамотно оборудованные центры экспериментирования способствуют расширению кругозора детей,

Грамотно оборудованные центры экспериментирования способствуют расширению кругозора детей, развитию умственных способностей

развитию умственных способностей и социально – личностному развитию дошкольников.


  • Имя файла: eksperimentirovanie-–-odna-iz-form-poznavatelno-issledovatelskoy-deyatelnosti-detey-prezentatsiya-po-okruzhayushchemu-miru.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0