Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Горы и равнины

Содержание

I. Самоопределение к деятельностиБез труда не вытянешь рыбку из пруда.
Урок окружающего мира2 класс ОС «Школа 2100»учитель Новикова О.В. МБОУ «СОШ № 11» п.Оверятаг.КраснокамскаПермского края I. Самоопределение к деятельностиБез труда не вытянешь рыбку из пруда. Своё мнение должен высказать каждыйУмей выслушать товарищаЗнаешь – говори, не знаешь – Порядок изучения темОкеаны 			Материки			Реки		Озёра 													II. Актуализация знаний Тема урока: Равнины и горы. III. Постановка учебной задачи Определяем основной вопрос урокаЯ считаю, что это равнина. Ведь ровная же поверхность.А IV.Совместное открытие знанийБольшая часть суши обозначена зелёным и жёлтым цветом.На картах указано, IV. Совместное открытие знанийКакими бывают равнины? Чем отличаются эти равнины?Плоская равнинаХолмистая равнина Совместное открытие знанийНайдите названия равнин на карте Евразии на с. 130–131.Восточно-Европейская равнинаЗападно-Сибирская равнина К морю Чёрному спустились  Наклонились и умылись.  1,2,3,4  Вот так славно освежились.  Совместное открытие знанийЧто окружает равнины? (Карта на с. 130–131.)Горы – возвышение на Совместное открытие знанийРавнины сложены из рыхлых горных пород.песокгалькаглина Совместное открытие знанийА из каких пород сложены горы?Стр. 114известнякбазальтгранитГоры сложены из плотных горных пород. Совместное открытие знанийГорные породы, которые использует человек, называютполезными ископаемыми.каменный угольалмазмагнитный железнякзолото Совместное открытие знанийНайдите горы на карте Евразии стр. 130.АльпыУральские горы Совместное открытие знанийКавказГималаи Совместное открытие знанийНайдите горы на карте Северной Америки и Южной Америки стр. 134.КордильерыАнды Высота горНизкие горы до 1000 метров ХибиныСредние горы до от 1000 до V.Применяем знанияВыберите важные отличительные особенности гор и равнин:1) большие перепады высоты земной Изготовление кирпичаСтроительство зданийИзготовление памятниковВыплавка сталиОтопление жилищаВыработка электроэнергииПроизводство бензинаПроизводство пластмассV.Применяем знания рабочая тетрадь VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону рабочая тетрадь стр.37 задание № 5 VII. Включение в систему знанийКластер VII. Включение в систему знаний VIII. Рефлексия деятельностиРавнины – ровные или слабоволнистые участки суши, расположенные выше 200 Сегодня на уроке:- Я узнал...- Я понял...- Мне было интересно...- Меня удивило...- Источники информации:Тексты, иллюстрации и задания из учебника «Окружающий мир. Наша планета Земля»
Слайды презентации

Слайд 2 I. Самоопределение к деятельности
Без труда не вытянешь рыбку

I. Самоопределение к деятельностиБез труда не вытянешь рыбку из пруда.

из пруда.


Слайд 3 Своё мнение должен высказать каждый
Умей выслушать товарища
Знаешь –

Своё мнение должен высказать каждыйУмей выслушать товарищаЗнаешь – говори, не знаешь

говори, не знаешь – слушай
Работай тихо, чтобы не мешать

товарищам
Закончил дело, помоги другому
Рабочее место содержи в порядке

Правила работы в группе


Слайд 4 Порядок изучения тем
Океаны
Материки
Реки
Озёра


II. Актуализация знаний

Порядок изучения темОкеаны 			Материки			Реки		Озёра 													II. Актуализация знаний

Слайд 9 Тема урока: Равнины и горы.
III. Постановка учебной

Тема урока: Равнины и горы. III. Постановка учебной задачи

задачи


Слайд 10 Определяем основной вопрос урока
Я считаю, что это равнина.

Определяем основной вопрос урокаЯ считаю, что это равнина. Ведь ровная же

Ведь ровная же поверхность.
А я думаю, что это всё-таки

горы. Ведь поверхность расположена высоко над уровнем моря.

Кто прав?

Какие возникают вопросы?

Чем равнина отличается от гор?

Что такое горы?

Что такое равнины?


Слайд 11 IV.Совместное открытие знаний
Большая часть суши обозначена зелёным и

IV.Совместное открытие знанийБольшая часть суши обозначена зелёным и жёлтым цветом.На картах

жёлтым цветом.
На картах указано, что высота этих участков не

превышает 500 метров.

Это равнины – ровные или слабоволнистые участки суши, расположенные выше 200 метров над уровнем моря.


Слайд 12 IV. Совместное открытие знаний
Какими бывают равнины?

IV. Совместное открытие знанийКакими бывают равнины?

Слайд 13 Чем отличаются эти равнины?
Плоская равнина
Холмистая равнина

Чем отличаются эти равнины?Плоская равнинаХолмистая равнина

Слайд 14 Совместное открытие знаний
Найдите названия равнин на карте Евразии

Совместное открытие знанийНайдите названия равнин на карте Евразии на с. 130–131.Восточно-Европейская равнинаЗападно-Сибирская равнина

на с. 130–131.
Восточно-Европейская равнина
Западно-Сибирская равнина


Слайд 15 К морю Чёрному спустились  Наклонились и умылись.  1,2,3,4  Вот так славно

К морю Чёрному спустились  Наклонились и умылись.  1,2,3,4  Вот так славно

освежились.  А теперь поплыли дружно,  Делать так руками нужно:  Вместе – раз,

это брас.  Один, другой – это кроль.  Все как один – плывём как дельфин.  Вышли на берег крутой  И отправились домой.

физкультминутка


Слайд 16 Совместное открытие знаний
Что окружает равнины? (Карта на с.

Совместное открытие знанийЧто окружает равнины? (Карта на с. 130–131.)Горы – возвышение

130–131.)
Горы – возвышение на земной поверхности.
По иллюстрациям учебника на

с.113 догадайтесь, что бывает в горах или на равнинах.

равнина

горы


Слайд 17 Совместное открытие знаний
Равнины сложены из рыхлых горных пород.
песок
галька
глина

Совместное открытие знанийРавнины сложены из рыхлых горных пород.песокгалькаглина

Слайд 18 Совместное открытие знаний
А из каких пород сложены горы?
Стр.

Совместное открытие знанийА из каких пород сложены горы?Стр. 114известнякбазальтгранитГоры сложены из плотных горных пород.

114
известняк
базальт
гранит
Горы сложены из плотных горных пород.


Слайд 19 Совместное открытие знаний
Горные породы, которые использует человек, называют
полезными

Совместное открытие знанийГорные породы, которые использует человек, называютполезными ископаемыми.каменный угольалмазмагнитный железнякзолото

ископаемыми.
каменный уголь
алмаз
магнитный железняк
золото


Слайд 20 Совместное открытие знаний
Найдите горы на карте Евразии стр.

Совместное открытие знанийНайдите горы на карте Евразии стр. 130.АльпыУральские горы

130.
Альпы
Уральские горы


Слайд 21 Совместное открытие знаний
Кавказ
Гималаи

Совместное открытие знанийКавказГималаи

Слайд 22 Совместное открытие знаний
Найдите горы на карте Северной Америки

Совместное открытие знанийНайдите горы на карте Северной Америки и Южной Америки стр. 134.КордильерыАнды

и Южной Америки стр. 134.
Кордильеры
Анды


Слайд 23 Высота гор
Низкие горы до 1000 метров Хибины
Средние горы

Высота горНизкие горы до 1000 метров ХибиныСредние горы до от 1000

до от 1000 до 2000 метров
Урал
Высокие горы до

более 2000 метров Гималаи, Кавказ

Слайд 24 V.Применяем знания
Выберите важные отличительные особенности гор и равнин:
1)

V.Применяем знанияВыберите важные отличительные особенности гор и равнин:1) большие перепады высоты

большие перепады высоты земной поверхности;
2) наличие болот, рек, озёр,

леса;

3) умеренный тепловой пояс;

4) ровные или холмистые участки суши;

5) большое количество городов;

6) реки с быстрым течением;

7) пески и степи.

Равнины – 2,4,5,7

Горы –
1,3,6


Слайд 25 Изготовление кирпича
Строительство зданий
Изготовление памятников
Выплавка стали
Отопление жилища
Выработка электроэнергии
Производство бензина
Производство

Изготовление кирпичаСтроительство зданийИзготовление памятниковВыплавка сталиОтопление жилищаВыработка электроэнергииПроизводство бензинаПроизводство пластмассV.Применяем знания рабочая

пластмасс
V.Применяем знания рабочая тетрадь задание № 3 стр.36
Глина

Гранит

Мрамор

Железная руда

Каменный уголь

Нефть




Слайд 26 VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону рабочая тетрадь

VI. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону рабочая тетрадь стр.37 задание № 5

стр.37 задание № 5


Слайд 27 VII. Включение в систему знаний
Кластер

VII. Включение в систему знанийКластер

Слайд 28 VII. Включение в систему знаний

VII. Включение в систему знаний

Слайд 29 VIII. Рефлексия деятельности
Равнины – ровные или слабоволнистые участки

VIII. Рефлексия деятельностиРавнины – ровные или слабоволнистые участки суши, расположенные выше

суши, расположенные выше 200 метров над уровнем моря.
Горы –

возвышение на земной поверхности.

Горы
Молодые
Старые
Низкие
Средние
Высокие
сложены из плотных горных пород

Равнины
Плоские
Холмистые
Низменности
Возвышенности
Плоскогорье
сложены из рыхлых горных пород


Слайд 30 Сегодня на уроке:
- Я узнал...
- Я понял...
- Мне

Сегодня на уроке:- Я узнал...- Я понял...- Мне было интересно...- Меня

было интересно...
- Меня удивило...
- Мне было трудно...
- Я не

понял...


  • Имя файла: gory-i-ravniny.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0