Презентация на тему Исследовательский проект с детьми старшей группы Огород на подоконнике проект по окружающему миру (старшая группа)

когда первая весенняя зелень поспевает прямо на подоконнике. Это

могут быть лук, петрушка, укроп и даже листья салата.
Огород на подоконнике в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширять представления детей о растениях, живых организмах.

Цель:

- Обобщить и расширить знания дошкольников о растениях, их строении,
о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях. - Привлечь к работе в проекте как можно больше детей. - Сделать проект сотворчеством воспитателя, детей и родителей.

в комнатных условиях
- Обобщать представления детей

о необходимости света, тепла, влаги для роста растений.
- Развивать познавательные и творческие способности.
- Воспитывать бережное отношение к своему труду и труду других.

Проектная идея- создать в группе детского сада огород

на подоконнике.
По предметно-содержательной области- познавательное развитие, экология, труд.
По количеству участников- групповой.
По времени проведения- долгосрочный.
Участники проекта- дети старшей группы «Земляничка» родители, воспитатели.

растениями и познакомятся с условиями их роста.
-

Будут учиться подмечать красоту растительного мира.
- У детей сформируются знания о росте растений в комнатных условиях.

контейнеры, земля, семена, рыхлители, лейки (воспитатели, родители).

подоконнике. Изготовили таблицы-указатели с картинками растений.

загадки, пословицы об овощах. В процессе исследований

и наблюдений дети познакомились с художественной литературой, также проводились занятия, беседы, дидактические игры.

вода, растения- человек.
Дети наблюдали за ростом

растений, проводили опыты, эксперименты.

жизни растений в группу принесли веточки разных пород деревьев

растущих на территории детского сада.

результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей.