Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательский проект Вода - водичка проект по окружающему миру (младшая группа)

Содержание

ПАСПОРТ ПРОЕКТАТип проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.Цель: закрепить знания детей о воде, ее свойствах, состояниях. Влияние воды на всё живое.Задачи: воспитывать бережное отношение детей к воде; закрепить знания о
Исследовательский проект  «Вода -водичка»выполнила: воспитатель 2-й младшей группыВолошина Т.А. МБДОУ ПАСПОРТ ПРОЕКТАТип проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети второй младшей группы, Ожидаемые результаты:  овладение элементарными способами практического взаимодействия с водой; развитие у АктуальностьВыбирая тему для нашего проекта, мы опирались на интересы, потребности детей, возникающие Этапы проектаI этап ПодготовительныйII этапОсновнойIII этапЗаключительный Подготовительный этапПодобрать методическую и художественную литературу; Подобрать наглядный материал с изображением воды, Основной этапПознавательно-коммуникативная деятельность.В ходе проекта, дети узнали: …что вода прозрачная, и в …вода - жидкая, может течь……вода может быть цветной, если в неё добавить гуашь… …вода может быть тёплая и холодная……вода, нужна человеку для умывания, чтобы быть чистыми, не болеть… …лёгкие игрушки в воде плавают, тяжёлые тонут…… наблюдали за тем, что происходит …читали художественную литературу…Стихотворения «Ключевая вода», «Снежинка - балеринка», «Дождик», «Росинка»; «Вода и её превращения»;«Есть ли у воды цвет?»;«Капель»;«Для чего нужна вода?».…беседовали на тему: …рассматривали иллюстрации… «Вода в природе»; «Использование воды человеком».…отгадывали загадки о воде……заучивали наизусть Заключительный этапРисование «портрета» капельки;Рисование «Весенний дождик»;Коллаж «Жители подводного царства»;Совместная работа «Аквариум».
Слайды презентации

Слайд 2 ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Тип проекта: познавательно-исследовательский.
Продолжительность проекта: краткосрочный.
Участники проекта: дети второй

ПАСПОРТ ПРОЕКТАТип проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети второй младшей

младшей группы, воспитатели, родители.
Цель: закрепить знания детей о воде,

ее свойствах, состояниях. Влияние воды на всё живое.

Задачи:
воспитывать бережное отношение детей к воде;
закрепить знания о воде, её свойствах, формировать активный словарь, развивать внимание, наблюдательность, память, речь, умение отвечать на вопросы;
развивать познавательные способности детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических опытов с водой;
учить детей выполнять простейшие опыты.


Слайд 3 Ожидаемые результаты:
овладение элементарными способами практического взаимодействия с

Ожидаемые результаты: овладение элементарными способами практического взаимодействия с водой; развитие у

водой;

развитие у детей познавательных способностей в процессе экспериментирования;

расширение кругозора детей;

развитие речевой активности.

Слайд 4 Актуальность
Выбирая тему для нашего проекта, мы опирались на

АктуальностьВыбирая тему для нашего проекта, мы опирались на интересы, потребности детей,

интересы, потребности детей, возникающие на данный момент. Одним из

первых природных материалов, с которыми дети встречаются в повседневной жизни, является вода. Наблюдая за играми детей с водой, а также во время умывания, закаливающих процедур, ухаживанием за растениями, мы убедились в актуальности выбранной темы, а именно в необходимости получения знаний и представлений детей о свойствах и значении воды в жизни живых существ и для здоровья людей.

Слайд 5 Этапы проекта
I этап
Подготовительный
II этап
Основной
III этап
Заключительный

Этапы проектаI этап ПодготовительныйII этапОсновнойIII этапЗаключительный

Слайд 6 Подготовительный этап
Подобрать методическую и художественную литературу;

Подобрать наглядный

Подготовительный этапПодобрать методическую и художественную литературу; Подобрать наглядный материал с изображением

материал с изображением воды, снега, дождя, моря;

Разработать вопросы наблюдений

и бесед;

Оформить предметно-развивающую среду;

Подобрать материалы для практических игр и занятий;

Составить картотеку опытов с водой;

Подготовить оборудование для опытов с водой

Слайд 7 Основной этап
Познавательно-коммуникативная деятельность.

В ходе проекта, дети узнали:
…что

Основной этапПознавательно-коммуникативная деятельность.В ходе проекта, дети узнали: …что вода прозрачная, и

вода прозрачная, и в ней можно увидеть другие предметы…
…вода,

может быть, разная по вкусу…

Слайд 8 …вода - жидкая, может течь…
…вода может быть цветной,

…вода - жидкая, может течь……вода может быть цветной, если в неё добавить гуашь…

если в неё добавить гуашь…


Слайд 9 …вода может быть тёплая и холодная…
…вода, нужна человеку

…вода может быть тёплая и холодная……вода, нужна человеку для умывания, чтобы быть чистыми, не болеть…

для умывания,
чтобы быть чистыми, не болеть…


Слайд 10 …лёгкие игрушки в воде плавают, тяжёлые тонут…
… наблюдали

…лёгкие игрушки в воде плавают, тяжёлые тонут…… наблюдали за тем, что

за тем, что происходит с водой, когда в неё

поступает воздух…

Слайд 11 …читали художественную литературу…
Стихотворения «Ключевая вода», «Снежинка - балеринка»,

…читали художественную литературу…Стихотворения «Ключевая вода», «Снежинка - балеринка», «Дождик», «Росинка»;

«Дождик», «Росинка»;


Потешки о дождике, ручейке, воде.
К. И. Чуковский «Мойдодыр»,
«Федорино горе»;
Сказки С. Прокофьева «Про серую тучку», «Волшебная корзинка»;
А. Барто «Девочка чумазая»;
Словацкую народную сказку «У солнышка в гостях».



Слайд 12 «Вода и её превращения»;

«Есть ли у воды цвет?»;

«Капель»;

«Для

«Вода и её превращения»;«Есть ли у воды цвет?»;«Капель»;«Для чего нужна вода?».…беседовали на тему:

чего нужна вода?».
…беседовали на тему:


Слайд 13 …рассматривали иллюстрации…



«Вода в природе»;

«Использование воды человеком».
…отгадывали

…рассматривали иллюстрации… «Вода в природе»; «Использование воды человеком».…отгадывали загадки о воде……заучивали

загадки о воде…
…заучивали наизусть потешки и стихи о воде…


  • Имя файла: issledovatelskiy-proekt-voda-vodichka-proekt-po-okruzhayushchemu-miru-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0