Презентация на тему Изменения в живых организмах

Содержание

3. «Радость видеть и понимать есть величайший дар природы» А.ЭйнштейнУрок практикум
4. Могут ли в живых организмах происходить физические изменения?
5. Вода появляется из ручейка, Ручьи по
7. Выйдя в летний жаркий день из реки,
8. Живые организмы, в отличие от тел неживой
9. Могут ли в живых организмах происходить химические изменения?
11. Живые организмы регулируют происходящие в них химические
12. Параграфы №5, 6Домашнее задание Рабочая тетрадь – с. 11-12ПодготовитьсообщенияДомашний эксперимент
13. Сегодня я понял……Теперь я могу…….Я приобрёл……Меня удивило……Я попробую……Мне захотелось……РЕФЛЕКСИЯ
14. Спасибо за работу
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

«Радость видеть и понимать есть величайший дар природы» А.ЭйнштейнУрок практикум

«Радость видеть и понимать есть величайший дар природы» А.ЭйнштейнУрок практикум

Могут ли в живых организмах происходить физические изменения?

Вода появляется из ручейка, Ручьи по пути собирает река. Река полноводно

Выйдя в летний жаркий день из реки, вы ощущаете прохладу, это ощущение

Живые организмы, в отличие от тел неживой природы, регулируют происходящие в них

Могут ли в живых организмах происходить химические изменения?

Живые организмы регулируют происходящие в них химические процессы, приспосабливаясь к условиям окружающей

Параграфы №5, 6Домашнее задание Рабочая тетрадь – с. 11-12ПодготовитьсообщенияДомашний эксперимент

Сегодня я понял……Теперь я могу…….Я приобрёл……Меня удивило……Я попробую……Мне захотелось……РЕФЛЕКСИЯ

авторОськина Татьяна Александровна – учитель химии и биологии высшей квалификационной категории

Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 «Радость видеть и понимать есть величайший дар природы»

А.Эйнштейн
Урок практикум

Слайд 4 Могут ли
в живых организмах
происходить
физические

изменения?

Слайд 5 Вода появляется из ручейка, Ручьи по пути собирает

река. Река полноводно течет на просторе, Пока, наконец, не вливается… в

море. Моря пополняют запас океанов, Над ним формируются клубы тумана. Они поднимаются выше, пока Не превращаются в облака. А облака проплывая над нами, Дождем проливаются, сыплют снегами. Весной соберется вода в ручейки, Они потекут до ближайшей реки.

Слайд 6

– это

парообразование,
происходящее с поверхности жидкости при любой температуре.

Испарение

В телах живой и неживой природы
происходят одни и те же
физические процессы

ВЫВОД:

Слайд 7 Выйдя в летний жаркий день из реки, вы

Выйдя в летний жаркий день из реки, вы ощущаете прохладу, это

ощущаете прохладу, это ощущение усиливается в ветреную погоду. Объясните,

почему это происходит?
Утром на траве появились капельки росы. Какой будет день, холодный или теплый?
Почему учителя физкультуры настаивают, чтобы ученики после урока обязательно переодевались?
Какой суп остынет быстрее: жирный или постный?
В Мексике водится интересная ящерица. Часто она очень сильно вытаращивает глаза. Как вы думаете, когда именно и почему?

ВОПРОСЫ

Слайд 8 Живые организмы, в отличие от тел неживой природы,

Живые организмы, в отличие от тел неживой природы, регулируют происходящие в

регулируют происходящие в них физические процессы, приспосабливаясь к условиям

окружающей среды.

ВЫВОД:

Слайд 9 Могут ли
в живых организмах
происходить
химические

изменения?

Слайд 10

Слайд 11 Живые организмы регулируют
происходящие в них химические процессы,

Живые организмы регулируют происходящие в них химические процессы, приспосабливаясь к условиям

приспосабливаясь к условиям окружающей
среды.
ВЫВОД:
При этом каждое живое существо,

регулируя свою жизнедеятельность,
преобразует химические вещества,
поступающие из окружающей среды,
а также химические вещества,
которые свойственны данному организму.