Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Каменная соль – чудо-минерал

Цель: определить, какую роль каменная соль играет в жизни человека и какими
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение  «Приобская средняя общеобразовательная школа» Цель:   определить,  какую роль каменная Вывод: Способ выпаривания воды можно использовать для разделения смесей, представляющих собой однородный, Опыт №2 Цель: Выяснить, как изменяется объём воды при растворении в ней соли. Опыт №2Вывод: Объём воды при растворении в ней соли не     изменился. Опыт№3  Цель: Доказать, что при растворении соли в воде изменяется Опыт №4 Цель: Выяснить отношение раствора соли к Через сутки мы увидели следующую картину: 1.вода в емкости на батарее Опыт №5 Цель: Выяснить отношение льда к соли во времени. Вывод: Опыт №6 Цель: Использовать раствор соли для украшения кедровой веточки. Вывод: Выводы: - из разных источников информации Литература:1. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - М.: 1996. Интернет-ресурсы1.«Занимательные опыты на кухне» - http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_10m.shtm2.«Страна Мастеров. Соль» - http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/17063.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D1%8C (всемирная энциклопедия)4.http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/himiya/POVARENNAYA_SOL.html Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель: определить, какую роль

Цель:  определить, какую роль каменная

каменная

соль играет в жизни человека и какими необычными свойствами она обладает.

Задачи:
изучить специальную литературу по теме исследования;
выяснить, каково значение соли в жизни человека;
провести опыты с целью изучения свойств соли и обогащения знаний о данном минерале;
результаты исследования оформить в виде учебной презентации и выступить перед одноклассниками.


Слайд 3 Вывод: Способ выпаривания воды можно использовать для разделения

Вывод: Способ выпаривания воды можно использовать для разделения смесей, представляющих собой

смесей, представляющих собой однородный, истинный раствор.

Опыт №1 Цель: Выяснить, можно

ли получить соль из ее раствора?

Слайд 4 Опыт №2 Цель: Выяснить, как изменяется объём воды при

Опыт №2 Цель: Выяснить, как изменяется объём воды при растворении в ней соли.

растворении в ней соли.


Слайд 5 Опыт №2
Вывод: Объём воды при растворении в ней

Опыт №2Вывод: Объём воды при растворении в ней соли не   изменился.

соли не изменился.


Слайд 6 Опыт№3 Цель: Доказать, что при растворении соли в

Опыт№3 Цель: Доказать, что при растворении соли в воде изменяется

воде изменяется плотность раствора.
Вывод: Объём воды не изменился благодаря

увеличению плотности раствора

Слайд 7 Опыт №4 Цель: Выяснить отношение раствора соли к

Опыт №4 Цель: Выяснить отношение раствора соли к

разным температурным условиям.


Слайд 8 Через сутки мы увидели следующую картину: 1.вода в емкости

Через сутки мы увидели следующую картину: 1.вода в емкости на

на батарее испарилась, оставив на дне крупные кристаллы соли;


2. уровень воды в ёмкости, находящейся на окне, практически не изменился;
3. уровень воды в ёмкости, оставленной при комнатной температуре, уменьшился, т.е. наблюдается процесс частичного испарения.

Вывод: При разных температурных условиях испарение воды происходит по-разному.


Слайд 9 Опыт №5 Цель: Выяснить отношение льда к соли во

Опыт №5 Цель: Выяснить отношение льда к соли во времени.

времени.
Вывод: Соль сдвигает точку замерзания. При замерзании чистой воды

образуются ледяные кристаллы правильной формы. Соль нарушает эту структуру, и поэтому температура замерзания солёной воды намного ниже.


Слайд 10 Опыт №6 Цель: Использовать раствор соли для украшения кедровой

Опыт №6 Цель: Использовать раствор соли для украшения кедровой веточки.

веточки.
Вывод: Соль может выкристаллизовываться из раствора, оседая на предметах.
 


Слайд 11 Выводы: - из разных источников информации мы узнали,

Выводы: - из разных источников информации мы узнали,

что поваренная соль - это очень ценное и единственное

минеральное вещество, которое человек в чистом виде употребляет в пищу, но, в то же время, требующее соблюдения разумных норм потребления; - мы убедились, что соль нам нужна не только, как добавка к пище, но и как необходимая вещь в хозяйстве, область применения которой очень широка; - в процессе проведения опытов и наблюдений мы расширили свои знания о соли и познакомились с ёе интересными свойствами; - каменную соль, как любое полезное ископаемое, необходимо беречь и использовать разумно.

Слайд 12 Литература:
1. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского

Литература:1. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - М.:

языка. - М.: 1996.
2. Уорд Б. Иллюстрированная энциклопедия

для любознательных / Пер. с англ. И.Я. Дихтер. – М.: РОСМЭН, 2009.
3. Научные эксперименты дома. Энциклопедия для детей/Пер. с нем. П.Лемени-Македона. – М.: Эксмо, 2011.
4. Русские народные загадки, пословицы, поговорки. - М.: Просвещение, 1990.
5.Энциклопедия «Всё обо всём». Т. 2,6,8,11. - М.: Пресса, 1995.


Слайд 13 Интернет-ресурсы
1.«Занимательные опыты на кухне» - http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_10m.shtm
2.«Страна Мастеров. Соль»

Интернет-ресурсы1.«Занимательные опыты на кухне» - http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/l_01_10m.shtm2.«Страна Мастеров. Соль» - http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/17063.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D1%8C (всемирная

- http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/1706
3.http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D1%8C (всемирная энциклопедия)
4.http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/himiya/POVARENNAYA_SOL.html (энциклопедия онлайн)
5.http://www.alhimik.ru/EATS/eda24.html (история соли)
6.http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-9302/ (значение

соли в жизни человека)
7.http://bigmeden.ru/ (большая медицинская энциклопедия)
8.http://images.yandex.ru/ (яндекс-картинки)


  • Имя файла: kamennaya-sol-–-chudo-mineral.pptx
  • Количество просмотров: 167
  • Количество скачиваний: 0