Презентация на тему Конспект Путешествие в лабораторию света методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

в пещере и давал людям что? (свет, тепло, а

также служил защитой от хищных зверей: звери боятся огня). Прошло время, люди научились строить жилища (избы) и для их освящения они придумали… лучину. Что это такое? (предположения детей) .

Обычно, лучину делали из березы: это дерево лучше всех

горит. Один конец закрепляли, а другой зажигали. А как вы думаете, удобно ли было людям пользоваться лучиной? Света от лучины много или мало? (от лучины мало света, она быстро сгорает и сильно коптит).

Это свеча. (Показать свечу, дать потрогать, из чего делали

свечи (из пчелиного воска или бараньего сала, обратить внимание - внутри свечи есть фитиль, сделанный из ниток, понаблюдать, как горит свеча). Как вы думаете, чем неудобна свеча? (ей можно обжечься, от нее может быть пожар, она коптит, дает мало света).

жилья! Люди научились делать из нефти керосин и придумали

керосиновые лампы. Удобна ли была керосиновая лампа? Почему? (ответы) Действительно керосиновая лампа плохо освещала, коптила, в нее постоянно надо было наливать керосин, если он разливался, вспыхивал огонь.

лампочку. Давайте ее внимательно рассмотрим, можно увидеть много интересного.

Какой предмет по форме напоминает лампа? (грушу) Металлическое основание называется патроном, через него электрический ток поступает внутрь лампочки. За стеклом находиться нить накаливания. Она тоненькая, как волосок, но сделана из прочного метала - вольфрама. Когда мы включаем лампу, то к нити накаливания поступает электрический ток, разогревая ее добела, поэтому она моментально вспыхивает и ярко светиться. Если долго смотреть на зажженную лампу, то заболят глаза. Именно ля того чтобы свет рассеивался и не ослеплял, на каждую лампу одевают плафон или абажур. Это как будто одежда (показать плафоны). И сейчас эти лампы освещают наши квартиры. Теперь в наших домах много разных красивых светильников. Скажите можно ли трогать руками включенную лампу? Почему? (можно обжечься) - А как держать следует лампочку? (осторожно, аккуратно) Она может разбиться на мелкие кусочки, которыми можно пораниться, т. к. стекло очень тонкое и хрупкое. Итак, для чего же нам нужны осветительные приборы? (Для того чтобы было светло, мы могли читать, играть, рисовать).

лет назад вместе с первыми кораблями. Сначала это были

просто костры на берегу, указывавшие безопасный путь судам. Затем стали воздвигать каменные башни, наверху которых в темное время суток поддерживался огонь с помощью дров, затем стали использовать уголь, затем керосиновые лампы, затем газовые лампы, а с 1925 года и по сегодняшний день – электрические лампы. В наше время маяки компьютеризованны.