Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Квадратний (плоский) світ

Содержание

Кому потрібні кубічні яйця?
Квадратний(плоский) світ?! Кому потрібні кубічні яйця? Кубування кавунів… Губка Боб проти Віні Пуха Чорний квадрат шкільної освіти Кубування в класних кімнатах Якщо з усіх інструментів є лише молоток, усі проблеми виглядають як цвяхи Не давай прості відповіді на складні питання Живіть без рамок! Виходь за межі “ящика” Можна працювати 24 години на добу, а можна ГОЛОВОЮ…22.08.2012 Школа навиворіт !? (погляд без рожевих окулярів).Віктор Громовий © Вам подобається сірість? Вам подобається тесати “буратінок”?! Учорашні знанняCompatibility between the parts:from Policy		to		Goalsfrom Goals		to		Aimsfrom Aims		to 		Activitiesfrom Activities	to 		Resources Уверх сходами, які ведуть донизу… За емоціями! (IQ + EQ) Досить шліфувати бруківку, знищуючи діаманти!!!!!! Позбавляємось від ілюзій! Не поїде! Викидаємо старі інструменти вимірювання якості освіти. Змінюємо колеса! Перевинайдення (винайдення заново) школи «Перевинаходимо» школу чи намагаємось зробити «школу як школу»?Віктор Громовий © Навіщо винаходити велосипед? По-іншому рахуємо По-іншому освітлюємо По-іншому пересуваємось По-іншому готуємо їжу По-іншому обмінюємось інформацією Змінилося все, а школа не змінилась… Школа зразка 1632 року від ровесника Богдана Хмельницького Нові завдання – нові технології Як побачити зворотний бік Місяця? Hi-teach у світі hi-tech . Глобальна освіта з індивідуальним дотиком. Вчитися упродовж усього життя Свобода педагогічної    думки і дії Вчорашня школа в очікуванні майбутнього Будувати іншу школу яка:вчить дітей «як думати», Якщо не ми, то хто, якщо не зараз, то коли? Дякую за увагу!
Слайды презентации

Слайд 2 Кому потрібні кубічні яйця?

Кому потрібні кубічні яйця?

Слайд 3 Кубування кавунів…

Кубування кавунів…

Слайд 4 Губка Боб проти Віні Пуха

Губка Боб проти Віні Пуха

Слайд 5 Чорний квадрат шкільної освіти

Чорний квадрат шкільної освіти

Слайд 6 Кубування в класних кімнатах

Кубування в класних кімнатах

Слайд 7 Якщо з усіх інструментів є лише молоток, усі

Якщо з усіх інструментів є лише молоток, усі проблеми виглядають як цвяхи

проблеми виглядають як цвяхи


Слайд 8 Не давай прості відповіді на складні питання

Не давай прості відповіді на складні питання

Слайд 9 Живіть без рамок!

Живіть без рамок!

Слайд 10 Виходь за межі “ящика”

Виходь за межі “ящика”

Слайд 11 Можна працювати 24 години на добу, а можна

Можна працювати 24 години на добу, а можна ГОЛОВОЮ…22.08.2012

ГОЛОВОЮ…
22.08.2012


Слайд 12 Школа навиворіт !? (погляд без рожевих окулярів).
Віктор Громовий ©

Школа навиворіт !? (погляд без рожевих окулярів).Віктор Громовий ©




Слайд 13 Вам подобається сірість?

Вам подобається сірість?

Слайд 14 Вам подобається тесати “буратінок”?!

Вам подобається тесати “буратінок”?!

Слайд 15 Учорашні знання
Compatibility between the parts:
from Policy to Goals
from Goals to Aims
from Aims to

Учорашні знанняCompatibility between the parts:from Policy		to		Goalsfrom Goals		to		Aimsfrom Aims		to 		Activitiesfrom Activities	to 		Resources

Activities
from Activities to Resources
to

Evaluation


Слайд 16 Уверх сходами, які ведуть донизу…

Уверх сходами, які ведуть донизу…

Слайд 17 За емоціями! (IQ + EQ)

За емоціями! (IQ + EQ)

Слайд 18 Досить шліфувати бруківку, знищуючи діаманти!!!!!!

Досить шліфувати бруківку, знищуючи діаманти!!!!!!

Слайд 19 Позбавляємось від ілюзій!

Позбавляємось від ілюзій!

Слайд 20 Не поїде!

Не поїде!

Слайд 21 Викидаємо старі інструменти вимірювання якості освіти.

Викидаємо старі інструменти вимірювання якості освіти.

Слайд 22 Змінюємо колеса!

Змінюємо колеса!

Слайд 23 Перевинайдення (винайдення заново) школи
«Перевинаходимо» школу чи намагаємось зробити «школу

Перевинайдення (винайдення заново) школи «Перевинаходимо» школу чи намагаємось зробити «школу як школу»?Віктор Громовий ©

як школу»?

Віктор Громовий ©


Слайд 24 Навіщо винаходити велосипед?

Навіщо винаходити велосипед?

Слайд 25 По-іншому рахуємо

По-іншому рахуємо

Слайд 26 По-іншому освітлюємо

По-іншому освітлюємо

Слайд 27 По-іншому пересуваємось

По-іншому пересуваємось

Слайд 28 По-іншому готуємо їжу

По-іншому готуємо їжу

Слайд 29 По-іншому обмінюємось інформацією

По-іншому обмінюємось інформацією

Слайд 30 Змінилося все, а школа не змінилась…

Змінилося все, а школа не змінилась…

Слайд 31 Школа зразка 1632 року від ровесника Богдана Хмельницького

Школа зразка 1632 року від ровесника Богдана Хмельницького

Слайд 32 Нові завдання – нові технології





Як побачити зворотний

Нові завдання – нові технології Як побачити зворотний бік Місяця?

бік Місяця?


Слайд 34 Hi-teach у світі hi-tech
.

Hi-teach у світі hi-tech .

Слайд 35 Глобальна освіта з індивідуальним дотиком
.

Глобальна освіта з індивідуальним дотиком.

Слайд 36 Вчитися упродовж усього життя

Вчитися упродовж усього життя

Слайд 37 Свобода педагогічної думки і дії

Свобода педагогічної  думки і дії

Слайд 38 Вчорашня школа в очікуванні майбутнього
Будувати іншу школу

Вчорашня школа в очікуванні майбутнього Будувати іншу школу яка:вчить дітей «як

яка:
вчить дітей «як думати», а не «що думати»;
надає їм

«рівні можливості», а не культивує «рівність»;
мотивує до навчання упродовж усього життя, а не прагне навчити на все життя;

підсилює спроможність опанувати і самостійно продукувати ще не існуючі знання, а не змушує зазубрювати «вчорашні» знання;

заохочує «робити різноманітність», бути «не таким як усі», а не схиляється до одноманітності, змушує бути «таким як усі»;

сприяє становленню інформаційної культури особистості, а не культивує
пасивне некритичне сприйняття інформації;

стимулює розвиток горизонтальних партнерських зв’язків, мереженої взаємодії, а не зациклюється на вертикальних ієрархічних зв’язках.


  • Имя файла: kvadratniy-ploskiy-svіt.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0