Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методическая разработка исследовательского проекта с использованием регистратора данных Лабдиск в начальной школе. Ориентирование на местности с определением географических координат. методическая разработка по окружающему миру (3 класс) по теме

Данный проект имеет важное прикладное значение по привитию топографических навыков. Начиная с начальной школы необходимо закладывать навыки чтения карты и ориентирования на местности. Ориентирование на местности может быть разным : по компасу, звездам и солнцу
Методическая разработка исследовательского проекта Данный проект имеет важное прикладное значение по привитию топографических навыков. Начиная Цели проектаСформировать у учащихся представление о географических координатах и способах соотношения их Маршрутный лист. План- карта.Этап I . Практическая работа с регистратором данных «Лабдиском» на местности .Екатерининский парк Задача: 1. Определение географических координат с помощью «Лабдиска»и нанесение их на план-карту.2.Измерение Задача:1.Соотношение указанных географических координат в маршрутном листе с объектами на местности и Этап II. Обработка данных, полученных в результате исследовательской –практической деятельности на местности. Вывод: В результате практической работы ,по определению географических координат объектов на исследуемой
Слайды презентации

Слайд 2 Данный проект имеет важное прикладное значение по

Данный проект имеет важное прикладное значение по привитию топографических навыков.

привитию топографических навыков. Начиная с начальной школы необходимо закладывать

навыки чтения карты и ориентирования на местности. Ориентирование на местности может быть разным : по компасу, звездам и солнцу ,по растительным признакам и поведению животных. В данной исследовательской разработке ориентирование на местности производится при помощи регистратора данных «Лабдиск»,который позволяет начиная уже со ступени начальной школы ,закладывать у учащихся прочные знания о географических координатах и их применении.


Слайд 3 Цели проекта
Сформировать у учащихся представление о географических координатах

Цели проектаСформировать у учащихся представление о географических координатах и способах соотношения

и способах соотношения их с объектами на местности.
Задачи проекта
Закрепить

полученные знания и умения по ориентированию на местности;
Раскрыть смысл понятия "плана местности" как графического информационного объекта на основе анализа примеров;
Познакомить и научить различать условные знаки, используемые для обозначения на плане местности;
Научить измерять географические координаты, температуру, уровень звука;
Научить читать план местности и составлять его;
Уточнить знания о достопримечательностях родного края и географического положения ,изучаемой местности. ;
Развивать географическое  мышление  и   способность  применять 
имеющиеся  знания  в  решении  новых  учебных задач.


Слайд 4 Маршрутный лист. План- карта.
Этап I . Практическая работа

Маршрутный лист. План- карта.Этап I . Практическая работа с регистратором данных «Лабдиском» на местности .Екатерининский парк

с регистратором данных
«Лабдиском» на местности .

Екатерининский
парк


Слайд 5

Задача:
1. Определение географических координат с помощью
«Лабдиска»и

Задача: 1. Определение географических координат с помощью «Лабдиска»и нанесение их на

нанесение их на план-карту.
2.Измерение температуры
3.Измерение уровня звука



1 пункт-Адмиралтейство
2 пункт

–Турецкая баня
3 пункт-Пирамида
4 пункт-Девушка с кувшином


Слайд 6 Задача:
1.Соотношение указанных географических координат в маршрутном
листе с

Задача:1.Соотношение указанных географических координат в маршрутном листе с объектами на местности

объектами на местности и нанесение их названий на карту.


2.Измерение температуры
3.Измерение уровня звука




5 пункт- 59° с. ш. 30° в. д
6 пункт- 59°42′49 с. ш. 30°23′14 в. д
7 пункт –59°42′54 с. ш. 30°23′42 в. д
8 пункт- 59° с. ш. 30° в. д



Слайд 7 Этап II. Обработка данных, полученных в результате
исследовательской

Этап II. Обработка данных, полученных в результате исследовательской –практической деятельности на местности.

–практической деятельности на местности.


Слайд 10 Вывод:
В результате практической работы ,по определению
географических

Вывод: В результате практической работы ,по определению географических координат объектов на

координат объектов на исследуемой
местности и наоборот определение по

заданным координатам объектов ,учащиеся сделали вывод о том ,что любая точка на
земной поверхности имеет только свойственные ей координаты.
Работая с регистратором данных «Лабдиск» ,обучающиеся
в результате анализа и синтеза графиков температуры и уровня звука
смогли сделать выводы о их изменении.



  • Имя файла: metodicheskaya-razrabotka-issledovatelskogo-proekta-s-ispolzovaniem-registratora-dannyh-labdisk-v-nachalnoy-shkole-orientirovanie-na-mestnosti-s-opredeleniem-geograficheskih-koordinat-metodicheskaya-razrabotka-po-okruzhayushchemu-miru-3-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0