Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Многообразие грибов 1 класс

Тема урока: Многообразие грибов. Цель: познакомить учащихся с царством грибов.Задачи: Образовательная: 1) познакомить учащихся со строением гриба, учить выделять группы съедобных и  несъедобных грибов;
Окружающий мир 1 класс УМК «Гармония»  Многообразие грибов.Хохлова Ирина Борисовна,учитель начальных Тема урока: Многообразие грибов. Цель: познакомить учащихся с царством грибов.Задачи: Образовательная: Здравствуй лес, дремучий лес,Полный сказок и чудес!Ты о чём шумишь листвоюНочью тёмной, Грибы –уникальные организмы Мухомор Белый гриб Лисички Шампиньон Бледная поганкаЕсть королева вредная,На ней шляпа бледная,И нога в ботинке,На чулке пестринки.Кто Грузди Гриб чага Из каких частей состоит гриб?шляпкагрибницаножка Запомни правила: Раз ты собрался по грибы-    с собою Что обозначает этот знак? Что обозначает этот знак? Что нужно сделать?Вы нашли в лесу гриб, но Что нужно сделать?На полянке увидели мухомор. Что вы сделаете?а/ пройду мимо;б/ собью В природе всё взаимосвязано.Деревья и грибы дружат Спасибо за урок!Ну вот и всё ребята! Помните, что в природе всё Используемые источникиhttp://images.yandex.ru/http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/http://soft-best.ws/uploads/posts/http://lori.ru/images/ 0000673216-preview.jpg http:///data/chelovek/Pravila-v-lesu.files/журнал «Начальная школа» №7 1989 г
Слайды презентации

Слайд 2 Тема урока: Многообразие грибов.
Цель: познакомить учащихся с царством

Тема урока: Многообразие грибов. Цель: познакомить учащихся с царством грибов.Задачи: Образовательная:

грибов.
Задачи:
Образовательная:
1) познакомить учащихся

со строением гриба, учить выделять группы съедобных и 
несъедобных грибов;
2) расширение кругозора учащихся.

Воспитательная:
1)воспитание бережного отношения к природе родного края;
2)воспитание уважения к мнению товарищей;
Развивающая:
1) развивать ассоциативное и интеллектуальное мышление учащихся; речь, воображение
2 развитие речи учащихся, кругозора, познавательного интереса;
3) формирование умения работать в группе¬ сверстников.

Тип урока: изучение нового материала

Вид урока: урок – игра.

Методы работы: объяснительно – иллюстративные, частично – поисковые ( эвристические), словесные, наглядные, практические, стимулирования интереса к учению ( познавательная игра).

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Оборудование: компьютер, мультимедиа, слайды, раздаточный материал – грибы, плакат «Строение гриба», мультимедийная презентация

Инновационные технологии:
- личностно – ориентированного обучения;
- объяснительно – иллюстративного обучения;
- словесной продуктивной и творческой деятельности.

Слайд 3 Здравствуй лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о

Здравствуй лес, дремучий лес,Полный сказок и чудес!Ты о чём шумишь листвоюНочью

чём шумишь листвою
Ночью тёмной, грозовою?
Что ты шепчешь на заре,
Весь

в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Всё открой, не утаи.
Ты же видишь – мы свои!

Слайд 4 Грибы –уникальные организмы

Грибы –уникальные организмы

Слайд 5 Мухомор

Мухомор

Слайд 6 Белый гриб

Белый гриб

Слайд 7 Лисички

Лисички

Слайд 8 Шампиньон

Шампиньон

Слайд 9 Бледная поганка
Есть королева вредная,
На ней шляпа бледная,
И нога

Бледная поганкаЕсть королева вредная,На ней шляпа бледная,И нога в ботинке,На чулке

в ботинке,
На чулке пестринки.
Кто к ней прикоснётся,
Тот не проснётся.


Слайд 10 Грузди

Грузди

Слайд 11 Гриб чага

Гриб чага

Слайд 12 Из каких частей состоит гриб?
шляпка

грибница

ножка

Из каких частей состоит гриб?шляпкагрибницаножка

Слайд 13 Запомни правила:

Раз ты собрался по грибы-

Запомни правила: Раз ты собрался по грибы-  с собою острый

с собою острый нож бери;
им

аккуратно гриб срезай-
в земле грибницу оставляй.

Не собирай грибы, которых
не знаешь или в съедобности, которых есть хоть малейшее сомнение.

Постоянно пополняй
знания о грибах – тогда
сомнений будет меньше.



В лесу грибов различных много…
Ты несъедобные не трогай!
В корзинку их не собирай,
Но и ногами не сбивай…
Нужны они лесным зверятам:
Лисичкам, ёжикам, зайчатам.





Их только люди не едят:
В поганках, мухоморах – яд!
Но для зверья лесного всё ж
Тот гриб полезен и хорош!


Слайд 14 Что обозначает этот знак?

Что обозначает этот знак?

Слайд 15 Что обозначает этот знак?

Что обозначает этот знак?

Слайд 16 Что нужно сделать?

Вы нашли

Что нужно сделать?Вы нашли в лесу гриб, но не

в лесу гриб, но не знаете настоящий
ли это

белый гриб или ложный?

а/ оставить его на месте;

б/ срезать и взять с собой;

в/ попытаться определить
его на вкус;

г/ спросить у друзей
или родственников;


Слайд 17 Что нужно сделать?
На полянке увидели мухомор. Что вы

Что нужно сделать?На полянке увидели мухомор. Что вы сделаете?а/ пройду мимо;б/

сделаете?
а/ пройду мимо;
б/ собью его палкой или ногой, т.к.он

вреден для человека;

в/ раздвину траву, чтобы его лучше
было видно;

г/ вспомню слова учителя: «Всё в природе взаимосвязано. Уничтожая одно, вы приносите вред многим.»


Слайд 18 В природе всё

В природе всё взаимосвязано.Деревья и грибы дружат между

взаимосвязано.
Деревья и грибы дружат между собой.
Деревья дают питательные
вещества,

сахар.

Грибы воду и соли.


Слайд 20 Спасибо за урок!
Ну вот и всё ребята!
Помните,

Спасибо за урок!Ну вот и всё ребята! Помните, что в природе

что в природе всё взаимосвязано.
Не наносите ей вред.



  • Имя файла: mnogoobrazie-gribov-1-klass.pptx
  • Количество просмотров: 80
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Guess the animal. Using the shadow
Следующая - Зоология