Презентация на тему Моделирование образовательного процесса в контексте программы “Кругозор” методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

культуре имеют игрушки, как они помогают ребёнку получить представление

о мире и о жизни окружающих его взрослых.

Идея:

многообразии мира игрушки и её значимости в жизни человека.
Задачи:
Вызвать

интерес к рассматриванию и самостоятельному изучению окружающего мира
Развивать навыки самостоятельной исследовательской деятельности
Создавать условия для накопления личного опыта и последующего его воплощения в самостоятельной художественно продуктивной деятельности
Предоставить возможность каждому ребёнку высказывать своё мнение об объектах исследования

игрушек
День 3 Образовательное путешествие
День 4 занятие ИЗО «Игрушки

будущего»
Воскресенье Прогулка с родителями.

исследование объектов окружающего мира в их целостности и многообразии

связей.
Цели образовательного путешествия: расширение материального и духовного горизонта ребенка; формирование навыков ориентации в пространстве; развитие визуальной культуры и исследовательских навыков.
Образовательное путешествие по группе.
Тема образовательного путешествия: «Какие в группе есть игрушки и могут ли они чему-нибудь научить?»

назначение, связанное с непосредственной жизнью человека.
 
Задачи:
создавать условия для

самостоятельного исследования пространства группы;
развивать умение детей устанавливать связи между изучаемыми объектами окружающего его мира и жизнью взрослых, увязывая собственные наблюдения в целостную картину мира;
развивать умение общаться с педагогом и другими детьми в процессе изучения предметов исследования;
воспитывать бережное отношение к игрушкам.