Цели и задачи: - активизация экологического воспитания учащихся; - привлечение учащихся к практической деятельности в области охраны природы и изучения орнитофауны родного края; - пропаганда бережного отношения к природе средствами художественного творчества; - развитие исследовательского
Слайд 2
Цели и задачи:
- активизация экологического воспитания учащихся;
-
привлечение учащихся к практической деятельности в области охраны природы
и изучения орнитофауны родного края;
- пропаганда бережного отношения к природе средствами художественного творчества;
- развитие исследовательского подхода в изучении природы
Слайд 3
Просветительная и агитационная деятельность (публикации в средствах массовой
информации, выступления с тематическими лекциями).
Слайд 4
1. Реализация экологического проекта «Птицы зимой» в младшей
группе №1 «Золотой петушок» 2 Публикация в СМИ. Социальная сеть
работников образования http://nsportal.ru/yusupova-yuliya-yumabaevna .Консультация для родителей и педагогов ДОУ : «Организация наблюдений с детьми младшего возраста за кормушкой в зимний период во время прогулок». 3 Публикация мастер – класса по изготовлению ЛЭПБУКА «Кормушка» на Международном сайте МААМ. Ru 4 Зайникеева Арина приняла участие во Всероссийском конкурсе рисунков « Времена года. Зима» Название работы «Снегирь»в Информационном портал для родителей ✿ РОДИТЕЛИ и ПЕДАГОГИ! ✔Наши дети https://vk.com/album-5608057_239308086 5. Публикация методической разработки «Знакомство детей младшей группы с дневником наблюдений за кормушкой во время прогулок в зимний период по средствам ЛЭПБУКА.» В СМИ 6. Даушева София участвовал в Акции «Кормушка для пичужки» на Международном сайте МААМ. ru 7. Участие детей в Седьмом конкурсе "Птицы Башкирии». В номинациях : «Кормушка для птиц» - Иванов константин «Рисунок с зимующим видом птицы Башкирии» «Снегири» Аллаярова Амина 8. Участие Асфандиаровой Амелии в всероссийском интернет – конкурсе чтецов «Чудеса в решете». Стихотворение Зинаиды Александровой «Мы кормушку смастерили»
Слайд 5
2. Практическая часть по изготовлению, развешиванию кормушек, заготовке
кормов и подкормкам
Слайд 6
Совместно с детьми была изготовлена и установлена кормушку
на территории Детского сада №1 «Ромашка»
Слайд 7
Приняли участие в интернет – конкурсах: Всероссийском интернет -
конкурсе рисунков « Времена года. Зима» Название работы «Снегирь».
2.
В Республиканском интернет-конкурсе: «Птицы Башкирии».
3.Всероссийском интернет - конкурсе Чтецов «Чудеса в решете». Стихотворение «Мы кормушку смастерили»
Слайд 8
Также активное участие в изготовление кормушек приняли родители
Слайд 14
Для привлечения интереса к ведению дневника наблюдений был
изготовлен ЛЭПБУК «Кормушка»
Слайд 15
По возвращению с прогулки, дети в ЛЭПБУКЕ
посредством дидактической игры «Кто прилетел к кормушке», прикрепляют карточки
тех птиц которых они наблюдали во время прогулки, и карточки тех кормов которыми они подкармливали птиц.
Слайд 16
Затем ориентируясь на дидактическую игру воспитатель фиксирует данные
в дневнике наблюдений. Каждая птица в дневнике отмечается определенным
значком . Значки используемые для фиксации данных должны быть простыми (к примеру синица – круг желтого цвета, снегирь – круг красного цвета, воробей – квадрат коричневого цвета, свиристели – треугольник, сорока – прямоугольник. Корма: зерна – точки желтого цвета, хлебные крошки – точки коричневого цвета , семечки подсолнуха - точки черного цвета, ягоды - точки красного цвета ).