Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мини- музей Модельер- дизайнер презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

АКТУАЛЬНОСТЬ Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость, удовольствие и приносящее пользу людям. Поэтому очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия. Беседы о
МИНИ – МУЗЕЙ «МОДЕЛЬЕР - ДИЗАЙНЕР» (откуда пришла одежда)Воспитатель высшей категории Гладкова И.В. АКТУАЛЬНОСТЬ		Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость, удовольствие Содержание мини-музея «Модельер – дизайнер»Папка- передвижка1. Игра «Собери картинку»;2. Загадки, пословицы и Папка- передвижкаЦель: знакомить детей с историей возникновения одежды, из прошлого в настоящие, Игра «Собери картинку»Цель: Развивать мелкую моторик руки, учить соединять части предмета в Дидактическое пособие «Что лишнее?»Цель: развивать умение обобщать, классифицировать предметы по существенному признаку. Дидактические картинки «Из прошлого в настоящее»Цель: познакомить детей с орудием труда прошлого и настоящего. Дидактическая игра «Кому что нужно?»Цель: знакомить детей с предметами одежды прошлого и настоящего время. Игра «Одень куклу»Цель: учить подбирать одежду к силуэту куклы, классифицировать одежду по сезонам,
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 АКТУАЛЬНОСТЬ
Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое

АКТУАЛЬНОСТЬ		Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость,

дело, доставляющее радость, удовольствие и приносящее пользу людям. Поэтому

очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия. Беседы о профессиях, часто сопровождаются стихами, загадками, вопросами, заставляющие ребенка логически мыслить, развивать речь, активизировать память и внимание. Воспитывать профессиональные качества в детях нужно с ранних лет. По этому, в своем мини-музеи, я хочу начать знакомить детей с профессией«Модельер - дизайнер». Дать представление детям о возникновении одежды, о том какая одежда была в древние времена, на Руси и какая одежда сейчас в наше современное время.
Цель: Формировать у детей старшего дошкольного возраста представление о профессией «модельер- дизайнер», истории ее возникновения, развивать эстетические чувства, творческие способности у воспитанников.
Задачи:
обогащать представление у дошкольников о людях создающих одежду;
стимулировать активность, самостоятельность, инициативу детей в придумывании содержания рисунка, развивать творческое воображение, фантазию;
расширять и активировать словарный запас: дизайнер, модельер, ткань.
ФГОС ДО – образовательная область «Художественно – эстетическое развитие», «Познавательное развитие».



Слайд 4 Содержание мини-музея «Модельер – дизайнер»
Папка- передвижка
1. Игра «Собери

Содержание мини-музея «Модельер – дизайнер»Папка- передвижка1. Игра «Собери картинку»;2. Загадки, пословицы

картинку»;
2. Загадки, пословицы и поговорки о предметах данной профессии.;
3.Дидактическое

пособие «Что лишнее?»;
4. Дидактические картинки «Из прошлого в настоящие» ;
5. Дидактическая игра «Кому что нужно?»;
6. Игра «Одень куклу».

Слайд 5 Папка- передвижка
Цель: знакомить детей с историей возникновения одежды,

Папка- передвижкаЦель: знакомить детей с историей возникновения одежды, из прошлого в

из прошлого в настоящие, дать представление детям о профессии

«Модельер- дизайнер»

Слайд 6 Игра «Собери картинку»
Цель: Развивать мелкую моторик руки, учить

Игра «Собери картинку»Цель: Развивать мелкую моторик руки, учить соединять части предмета

соединять части предмета в одно целое. Развивать память, мышление,

внимание.

Слайд 7 Дидактическое пособие «Что лишнее?»
Цель: развивать умение обобщать, классифицировать предметы

Дидактическое пособие «Что лишнее?»Цель: развивать умение обобщать, классифицировать предметы по существенному признаку.

по существенному признаку.


Слайд 8 Дидактические картинки «Из прошлого в настоящее»
Цель: познакомить детей

Дидактические картинки «Из прошлого в настоящее»Цель: познакомить детей с орудием труда прошлого и настоящего.

с орудием труда прошлого и настоящего.


Слайд 9 Дидактическая игра «Кому что нужно?»
Цель: знакомить детей с

Дидактическая игра «Кому что нужно?»Цель: знакомить детей с предметами одежды прошлого и настоящего время.

предметами одежды прошлого и настоящего время.


  • Имя файла: mini-muzey-modeler-dizayner-prezentatsiya-k-uroku-po-okruzhayushchemu-miru-srednyaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0