Презентация на тему Познавательно-исследователшьский проект В мире камня и глины проект по окружающему миру (средняя группа) по теме

к природе должно идти через практическое применение знаний о

ней. В дошкольном возрасте дети достигают больших успехов в освоении знаний о природе. Они узнают не только факторы, но и достаточно сложные закономерности лежащие в основе природных явлений.
Творчество в экспериментирование обуславливает создание новых проявлений способностей ребенка. Экспериментальная работа вызывает у ребенка интерес к исследованию природы, развивает мыслительные операции, стимулирует познавательную активность и любознательность. Активизирует восприятие учебного материала по ознакомлению с природными

саду, мы чаще обращаем внимание детей
на

живые объекты, традиционно больше
внимания уделяем растениям и
животным, а объекты неживой природы
рассматриваются мало.

умение
обследовать их и называть их свойства
(камень- твёрдый, сухой,

нельзя разделить на части и др.),
(глина- мягкая, пластичная, делится руками на части и др.)

и
их роли в окружающем мире
– развитие мелкой моторики руки

и тактильных ощущений;
- развивать познавательный интерес у
детей в процессе экспериментирования;
формировать мыслительные процессы: умение
  классифицировать камни по разным признакам,
анализировать и обобщать
свои наблюдения, делать выводы;
воспитывать бережное отношение к
природным ресурсам