Презентация на тему Познавательно - исследовательский проект: Наш уголок природы - Чудо огород на участке проект по окружающему миру (младшая группа)

творческий
по содержанию – ребенок и природа
по характеру контактов –

открытый, в ДОУ и за его приделами
по количеству участников – групповой, дети 3-4 лет, их родители, воспитатели
по продолжительности – долгосрочный 2,5 месяца с июня по август

Актуальность проекта :
Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях, на то, как ухаживать за растениями, на осознание значимости овощей в жизнедеятельности человека. Вся работа по проекту проходила в соответствии с требованиями предусмотренными программой «От рождения до школы». Содержание проекта расширено за счет использования регионального компонента и вовлечения родителей в образовательный процесс.

опыта ребенка: в освоении новых, сложных способов познавательно исследовательской

деятельности, в осознании связей и зависимостей природных явлений, условиями выращивания огородных культур в открытом грунте.

первом этапе реализации проекта совместно с родителями мы устроили

на игровой площадке наш огород. Место для огорода выбрали на открытом, не затенённом пространстве, с учётом, чтобы осталось достаточно места для двигательной активности. Грядки наполнили плодородной землёй. Для ухода за растениями приобрели лейки, грабельки, лопатки. На втором этапе совместно с родителями на огород высаживали семена и рассаду. Для огорода мы использовали быстрорастущие овощи. Это редис, томат, огурец, лук, петрушку.

снабдили планшетами-этикетками, на которых нарисованы овощные культуры и имеется

дата высадки растения. Работа на огороде проходила последовательно: посев семян и высадка рассады проходила с 15 по 20 июня. Затем, ухаживали за растениями – следили, чтобы после дождя или полива на почве не образовывалась корка. Пропалывали и прореживали, поливали, рыхлили землю.

Июнь

Такую работу мы делали впервые. Детям

очень понравилось наблюдать за той жизнью, которая происходит с растениями. Всё это было похоже на волшебное превращение, которые происходили при помощи простых вещей света и воды. Все наши растения были для нас живыми. Этот маленький зелёный островок заряжал нас радостью и энергией на целый день.

Июль

это помогло сформировать элементарные трудовые навыки и умения, способствующие

воспитанию ответственности за порученное дело, аккуратности. Еще древние греки говорили, что садовая терапия поднимает настроение, повышает жизненный тонус, способствует нормализации всех жизненных процессов в организме, то есть улучшает здоровье человека.

Август

Наш урожай созрел, пришло время собирать плоды

своего труда. Дети с огромным удовольствием выдергивали из земли лук, редиску, собирали перец, томаты.. С интересом рассматривали, определяли форму цвет запах выращенных плодов. В результате у детей сформировалось чувство гордости за результат своего труда.

литературу, разучивали стихи и потешки, использовали пальчиковую гимнастику и

театрализацию, рассматривали иллюстрации, играли в подвижные и малоподвижные игры.

Лепили, делали аппликации, рисовали

Проводили опыты и эксперименты

Играли в дидактические игры

Играли в сюжетно-ролевые игры

Подобрали материал для работы с детьми

Занимались ручным трудом