Презентация на тему Экспериментально-познавательный проект для детей младшего дошкольного возраста Огород на окне презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

16 апреля – 30 мая 2018г.
Участники проекта: дети второй

младшей группы «Цыплята», родители, воспитатели.

за растениями в комнатных условиях, формировать у детей осознанно

– правильное отношение к природным явлениям и объектам, воспитывать бережное отношение к своему труду.
Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию лука и чеснока, как огородной культуры, желание наблюдать за изменениями в луковицах в зависимости от условий; развивать интерес к созданию ситуации опыта.

информационного материала;
создание условий для организации работы в «огороде на

окне»;
составление плана мероприятий по организации детской деятельности;
подбор художественной литературы;
подбор дидактических игр;
подбор иллюстраций на овощную тематику.

растения мы провели опыты, где дети наблюдали за ростом

лука. Устанавливали связи: растения – земля, растения – вода, растения – человек. Результаты экспериментов фиксировали в рисунках, на фото. Сформировали представления об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (вода, земля, свет, тепло).

и поливаем водой.

земли

без земли.

водой и землей, но без света.

В результате мы выяснили:
* Растения можно вырастить в домашних

условиях.
*Растения требуют регулярного, хорошего полива.
*Растения любят солнышко.

растения и ухаживать за ними, познакомились с условиями роста.
Познакомились

с художественной литературой: поговорки, стихи, сказки, загадки об овощах.
У нас развился познавательный интерес к объектам живой природы ближайшего окружения.
В процессе данного проекта мы приобрели практический опыт познавательно - исследовательской деятельности. Сам процесс и результат проекта принёс удовлетворение, радость переживания, осознание собственных умений. Благодаря проделанной работе, мы с детьми можем ответить на вопрос: «А можно ли вырастить «Огород» в домашних условиях?».