Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательская деятельность опыты и эксперименты по окружающему миру (подготовительная группа)

Содержание

Цель исследовательской деятельности – сформировать у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу мышления.
муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска  «Детский сад № Цель исследовательской деятельности – сформировать у дошкольников основные ключевые Задачи исследовательской деятельности:Расширять и систематизировать элементарные естественнонаучные и экологические представления детей.Формировать навыки Одним из эффективных методов исследовательской деятельности является метод экспериментирования.   Содержание опытно Правила поведения в уголкеэкспериментирования Из группы «Заинька» привет! Совсем уж это ни секрет, Что мы лабораторию Живёт в ней Зайка- Знайка,Наш друг и помогайка.Он помогает  знания добыть,На все вопросы ответы получить. Чтобы опыт провестиНужно быть внимательным,Инструктаж нам всем пройти По технике безопасности! Телескоп с зеркальным оком В нашей группе возле окон! Близко видели мы Апельсина мы два взяли, На плавучесть проверяли. С кожурою - не тонул, Шарик тканью мы потрём, Магнетизм в нём создаём. Липнет к шарику бумага! Дрессировка то, что надо! Полезные ископаемые мы изучали, Их на прочность проверяли. Гранит прочен и упруг, Чёрный уголёк мы взяли, Им забавно рисовали. Как у первобытных людей! Без цветных карандашей! Камни драгоценные: алмазы и рубины Добывают под землёй умные машины. Вырастим сами «Откуда шторм берётся в море?» - С ребятами мы рассуждали. И вот В садоводов превратились, Лук с геранью посадили. Как растёт всё – наблюдаем, С ребятами мы создавали  Цветное молоко. Вы не поверите, друзья, Умеет Коллекции, коллекции… Как много их у нас!Рассмотрим с любопытством ракушки мы сейчас,Потом Вот вулкан – это гора,А внутри горы – дыра.В ней магма поднимаетсяИ Листочек фиалки под лупой. Смотри!Какой он пушистый – на нем волоски!И камни Движение воздуха мы изучаем:Используем мельницу, фен применяем.Ну, а когда на прогулку идем,С Микроскоп поставили,Препарат - на столик,Объектив направили,Глядь, а лук - из долек! Все опыты зарисовали. Как много мы узнали!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследовательской деятельности – сформировать

Цель исследовательской деятельности – сформировать у дошкольников основные ключевые

у дошкольников основные ключевые компетенции, способность к исследовательскому типу

мышления.

Слайд 3 Задачи исследовательской деятельности:
Расширять и систематизировать элементарные естественнонаучные и

Задачи исследовательской деятельности:Расширять и систематизировать элементарные естественнонаучные и экологические представления детей.Формировать

экологические представления детей.

Формировать навыки постановки элементарных опытов и умения

делать выводы на основе полученных результатов.

Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности.

Способствовать овладению приемами практического взаимодействия с окружающими предметами.

Развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы.

Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Стимулировать желание детей экспериментировать.

Слайд 4 Одним из эффективных методов исследовательской деятельности является метод экспериментирования.

Одним из эффективных методов исследовательской деятельности является метод экспериментирования.  Содержание опытно

Содержание опытно – экспериментальной деятельности построено из четырёх блоков

педагогического процесса. 1.Организованная образовательная деятельность с детьми (плановые эксперименты). Для последовательного поэтапного развития у детей исследовательских способностей, воспитателями разработан перспективный план работы на год. 2. Совместная деятельность с детьми (наблюдения, труд, художественное творчество). 3. Самостоятельная деятельность детей (работа в лаборатории «Зайки-Знайки» – экспериментальный уголок). 4. Совместная работа с родителями (участие родителей в организации уголка, подборе литературы; консультации для родителей). 

Слайд 5 Правила поведения в уголке
экспериментирования

Правила поведения в уголкеэкспериментирования

Слайд 6 Из группы «Заинька» привет! Совсем уж это ни секрет, Что

Из группы «Заинька» привет! Совсем уж это ни секрет, Что мы

мы лабораторию создали И много нового узнали. Ура! Эксперименты! Интересные моменты!


Слайд 7 Живёт в ней Зайка- Знайка,
Наш друг и помогайка.
Он

Живёт в ней Зайка- Знайка,Наш друг и помогайка.Он помогает знания добыть,На все вопросы ответы получить.

помогает знания добыть,
На все вопросы ответы получить.


Слайд 8 Чтобы опыт провести
Нужно быть внимательным,
Инструктаж нам всем пройти

Чтобы опыт провестиНужно быть внимательным,Инструктаж нам всем пройти По технике безопасности!

По технике безопасности!


Слайд 9 Телескоп с зеркальным оком В нашей группе возле окон! Близко

Телескоп с зеркальным оком В нашей группе возле окон! Близко видели

видели мы в нём Весь наш Выборный район.


Слайд 10 Апельсина мы два взяли, На плавучесть проверяли. С кожурою -

Апельсина мы два взяли, На плавучесть проверяли. С кожурою - не

не тонул, Без кожурки - утонул! Думали, гадали, Ещё раз проверяли. А

плавучесть апельсина – Воздух в корке – вот причина!

Слайд 11 Шарик тканью мы потрём, Магнетизм в нём создаём. Липнет к

Шарик тканью мы потрём, Магнетизм в нём создаём. Липнет к шарику бумага! Дрессировка то, что надо!

шарику бумага! Дрессировка то, что надо!


Слайд 12 Полезные ископаемые мы изучали, Их на прочность проверяли. Гранит прочен

Полезные ископаемые мы изучали, Их на прочность проверяли. Гранит прочен и

и упруг, Строителям – надёжный друг. Хрупкий уголь-чародей, Нам он нужен для

печей.

Слайд 13 Чёрный уголёк мы взяли, Им забавно рисовали. Как у первобытных

Чёрный уголёк мы взяли, Им забавно рисовали. Как у первобытных людей! Без цветных карандашей!

людей! Без цветных карандашей!


Слайд 14 Камни драгоценные: алмазы и рубины Добывают под землёй умные

Камни драгоценные: алмазы и рубины Добывают под землёй умные машины. Вырастим

машины. Вырастим сами мы кристалл из соли, Наблюдать и ждать нам

хватит воли.

Слайд 15 «Откуда шторм берётся в море?» - С ребятами мы

«Откуда шторм берётся в море?» - С ребятами мы рассуждали. И

рассуждали. И вот стакан с водой и трубочка. Ура!!! Мы шторм

создали!

Потоки воздуха ещё нужны
Для шторма в бурном океане.
Его пакетиком поймали мы.
И воздух оказался как в капкане!


Слайд 16 В садоводов превратились, Лук с геранью посадили. Как растёт всё

В садоводов превратились, Лук с геранью посадили. Как растёт всё –

– наблюдаем, Огород наш поливаем. Зимой будут витамины! Приходите, угостим мы.


Слайд 17 С ребятами мы создавали Цветное молоко. Вы не поверите,

С ребятами мы создавали Цветное молоко. Вы не поверите, друзья, Умеет

друзья, Умеет танцевать оно! Ведь «Фери» жир расщепляет, Узоры делать заставляет.


Слайд 18 Коллекции, коллекции… Как много их у нас!
Рассмотрим с

Коллекции, коллекции… Как много их у нас!Рассмотрим с любопытством ракушки мы

любопытством ракушки мы сейчас,
Потом изучим нитки и примемся за

ткани.
Нам очень интересны и семена, и камни!

Слайд 19 Вот вулкан – это гора,
А внутри горы –

Вот вулкан – это гора,А внутри горы – дыра.В ней магма

дыра.
В ней магма поднимается
И в лаву превращается.
И нам на

удивление –
Вулкана извержение!

Слайд 20 Листочек фиалки под лупой. Смотри!
Какой он пушистый –

Листочек фиалки под лупой. Смотри!Какой он пушистый – на нем волоски!И

на нем волоски!
И камни рассмотрим под лупой внимательно:
Цветные, есть

в крапинку – как занимательно!

Слайд 21 Движение воздуха мы изучаем:
Используем мельницу, фен применяем.
Ну, а

Движение воздуха мы изучаем:Используем мельницу, фен применяем.Ну, а когда на прогулку

когда на прогулку идем,
С ветром играем – вертушку берем!


Слайд 22 Микроскоп поставили,
Препарат - на столик,
Объектив направили,
Глядь, а лук

Микроскоп поставили,Препарат - на столик,Объектив направили,Глядь, а лук - из долек!

- из долек!


  • Имя файла: prezentatsiya-issledovatelskaya-deyatelnost-opyty-i-eksperimenty-po-okruzhayushchemu-miru-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0